第七单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发(第一课时)做人之道:为什么我的眼里饱含着泪水,因为我对这片土地爱得太深沉。艾青四川省仪陇县南图实验学校周克雄本人编著了与该课件配套的人教版“初中化学教案”一书,此书的形成历时十余年,是一部心血之作。需要此书的老师可与联系。、:QQ:871003695读者评价读者评价实验73【现象】有水气上升,试管壁发热。CaO+ H2O = Ca(OH)
课题2燃料的合理利用与开发1.__________、________和________称为化石燃料,是________再生能源。2.煤是复杂的________,主要含________元素;石油是一种________状的液体________,主要含______元素和______元素。煤石油天然气不可混合物碳黏稠混合物碳氢3.天然气主要是由______元素和____元素组成的混合物,主要成分是____
课题2燃料的合理利用与开发1.__________、________和________称为化石燃料,是________再生能源。2.煤是复杂的________,主要含________元素;石油是一种________状的液体________,主要含______元素和______元素。煤石油天然气不可混合物碳黏稠混合物碳氢3.天然气主要是由______元素和____元素组成的混合物,主要成分是____
课题2: 燃料的合理利用和开发教学目的:知识与技能:1、知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要的作用;同时,了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。2、了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。3、知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。过程与方法:创设情境→探究实验→得出结论→联系实际→拓展视野。情感态度与价值观:通过对化石燃料的形成、使用年限、
课题2: 燃料的合理利用和开发教学目的:知识与技能:1、知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要的作用;同时,了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。2、了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。3、知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。过程与方法:创设情境→探究实验→得出结论→联系实际→拓展视野。情感态度与价值观:通过对化石燃料的形成、使用年限、
课题2: 燃料的合理利用和开发教学目的:知识与技能:1、知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要的作用;同时,了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。2、了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。3、知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。过程与方法:创设情境→探究实验→得出结论→联系实际→拓展视野。情感态度与价值观:通过对化石燃料的形成、使用年限、
课题2: 燃料的合理利用和开发教学目的:知识与技能:1、知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要的作用;同时,了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。2、了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。3、知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。过程与方法:创设情境→探究实验→得出结论→联系实际→拓展视野。情感态度与价值观:通过对化石燃料的形成、使用年限、
课题2: 燃料的合理利用和开发教学目的:知识与技能:1、知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要的作用;同时,了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。2、了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。3、知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。过程与方法:创设情境→探究实验→得出结论→联系实际→拓展视野。情感态度与价值观:通过对化石燃料的形成、使用年限、
课题2 燃料的合理利用与开发(第1课时)知识目标:1通过结合生活中的常见现象,知道化学燃料是人类重要的自然资源,能说出化学燃料的不可再生性,认识合理开采、节约使用和综合利用化学燃料的重要性。2对石油炼制出的重要产品及其用途有一定的认识,会指出石油产品的用途。3结合实验,概括出化学反应中的能量变化,以及燃料充分燃烧的重要性。重点:合理开采和使用化石燃料的重要性。难点:燃料充分燃烧的条件评价设计:
课题2 燃料的合理利用与开发点此播放教学视频生活经验告诉我们,燃料燃烧时产生了热量。那么,是不是只有通过燃烧才能获得能量呢?想一想放热反应吸热反应化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,通常表现为热量的变化。点此播放教学视频一 化学反应中的能量变化2常见的放(吸)热反应1金属与酸的反应2可燃物的燃烧反应3酸碱中和反应放热反应1用C 、H2 、CO还原金属氧化物的反应2 CO2与灼热的C反应
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