我们的二十班你记得吗《去年的八月我们在这个左墙坏了好多年的教室相遇我们只认识很少的人二中的一切都是那么的新鲜它古老的窗户和连接的大楼《我们在这里和杨教官认识他其实不比我们大多少我们是他最后一批了还记得他叫我们表演节目讲笑话不管好不好笑都要哈哈哈说好好笑啊我们还一起拍照片《我们要选班干部大家都踊跃参加就这样大家渐渐的认识了《再开学来我们就开始上课了我们有了所谓的潇洒哥和黑大帅我们的世界一下子新鲜了《
#
#
初三(2)班的回忆录刘阳:花开花落又是一季我们却在这个花开的季节分离花开时我们珍惜花败时我们回忆花开花败春去春来我们已悄然离开没有华丽的语言只有最真诚的祝愿愿我们(的)明天会更好余胜娟:舍不得分开舍不得离去曾经的欢笑曾经的快乐将深深铭刻在我的脑海里若干年后我还会一页一页地翻阅回忆着那美好的回(记)忆 陈子瑜:聚也不是开始散也不是结束同窗数载
#
回忆高考去年又参加了一次高考成绩出来后没有和预想的那样好但却还可以上一个二本学校当年第一次高考时出发时就不顺利那天下了很大的雨而且是暴雨害得没有上到车就全身湿完(因为我们乡镇中学要去考点合浦一中考试)后面接下来的考试也不怎么样考试时不是一般的紧张最后一个小时几乎是连题都没有看完就慌忙的写答案前面两科都是如此考完了前面两科自己基本就知道成绩是什么样的咯但怕影响到别的同学考下一科只能忍着硬着头皮
#
活动过程:一游戏引入激发情感播放《找朋友》音乐幼儿与同伴做游戏二互相赞美活动让幼儿充分感受到集体的温暖与同伴间的纯真友谊教师:请你说说在班中最想赞美的小朋友是谁你想对他说什么赞美的话三朋友联系的办法1小朋友快毕业了大家就要分开了你的心情怎么样当你想念老师和小朋友时可以用什么方法和大家联系2阅读幼儿课本教师:书上的小朋友想念朋友时用什么办法联系(归纳朋友间进行联系的方法:串门互访打写信发电
[回忆] 频率响应特性曲线幅频特性曲线:相频特性曲线:频率特性曲线[说明][练习 1]下图电路中,已知 R = 53 k?, C = 003 ?F问: 1)该电路是低通电路还是高通电路? 2)画出电路的幅频特性曲线示意图。(1) 当频率很低时,ffL,|Au|≈f / fL ,f 越小,|Au| 越小,低频成分被衰减。 f =0时,|Au| =0 。(2)f = fL时, |Au| ≈0707 。
回忆的回忆吧201192 3 多云 HAPPY不主动联系你不代表我不想你就像所有的喜悦并不代表快乐所有的眼泪并不代表悲伤有时候在心里偷偷的想会让人更心痛我的名言是 我相信总有一天我会找到一个懂得珍惜我在乎我的人不管我漂不漂亮都会一直爱我… 你知道吗当我听到你对我的心时我是多么的高兴我甚至在心里大声呼喊了好几十遍但是就是不能出声那样室友
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报