相关文档

• 滕王阁序（王勃）课件.doc

  滕王阁序（王勃）【教学目的】1.了解在文中的观点及骈体文的特点2.学习本文将典故与眼前情景相结合的写法3.理解文中的典故4.掌握故尽属即且矣的用法5.背诵课文【教学重点】理解典故理解内容和观点【教学难点】骈体文的特点【教学课时】3课时【教学方法】朗读背诵与赏析相结合的方法第一课时教学目标：介绍作家作品文体知识初读课文教学过程：一.解题：《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》又名《滕王阁诗序

• 滕王阁序王勃.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级滕 王 阁 序王 勃第一课时蓬莱阁 建于宋嘉祐六年坐落山东蓬莱城北濒海的丹崖山巅丹崖拔海面起通体赭红与浩茫的碧水相映时有云烟缭绕蓬莱阁高居其上仙阁凌空确是一幅天开的画图黄鹤楼 黄鹤楼原址在湖北武昌蛇山黄鹤矶头三国时在这临江的山颠建楼首先还是出于军事上的需要但后来逐渐成为文人荟萃宴客会友吟诗赏的游览胜地

• 王勃--滕王阁序（含注释）.docx

  滕王阁序--王勃原文：豫章故郡洪都新府星分翼轸(zhěn)地接衡庐襟三江而带五湖控蛮荆而引瓯（ōu）越物华天宝龙光射牛斗之墟人杰地灵徐孺下陈蕃(fān)之榻雄州雾列俊采星驰台隍(huáng)枕夷夏之交宾主尽东南之美都督阎公之雅望棨(qǐ )戟(j ǐ)遥临宇文新州之懿(yì)范襜(chān)帷(wéi)暂驻十旬休假胜友如云千里逢迎高朋满座腾蛟起凤孟学士之词宗紫电青霜王将军之武库家君作宰路出名区童子

• 再读王勃《滕王阁序》赏析.doc

  #

• 滕王阁序课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级滕王阁序王 勃 滕王阁与黄鹤楼岳阳楼并称江南三大名楼唐永徽四年(653年)唐太宗之弟滕王李元婴任洪州都督时所建因王勃所作《滕王阁序》而名传千古 传说当时诗人王勃探亲路过南昌正赶上阎都督重修滕王阁后在阁上大宴宾客王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯别序》(即《滕王阁序》)王勃作序后

• 《滕王阁序》课件.ppt

  黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返白云千载空悠悠晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是烟波江上使人愁 四字句的停顿只有一种模式：二二襟三江而带五湖控蛮荆而引瓯越嘉宾雨后天晴赞美与会者：遥襟俯畅------二难并由宴会引出感慨：穷睇眄于中天------识盈虚之有数抒发身世之感：望长安于日下------奉宣室以何年引用典故抒怀：呜呼------岂乏明时勉励自己守

• 滕王阁序课件[1].ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 5.滕王阁序_课件.ppt

  滕王阁序王勃 勃属文初不精思先磨墨数升则酣饮引被覆石卧及寤援笔成篇不易一字时人谓勃为腹稿 ------《新唐书·王勃传》 骈文的特点(1)结构对称词语对偶(2)讲究平仄音律和谐(3)注意藻饰讲究用典读：了解骈文的诵读特点 四字句的读法：豫章故郡洪都新府六字句的读法：(1)孟学士之词宗访风景

• 《滕王阁序》_课件2.ppt

  1 王勃字子安初唐文学家少有文才被举为神童不到二十岁就出仕王勃和杨迥卢照邻骆宾王并称王杨卢骆亦称初唐四杰初中里我们学过他的诗《杜少府之任蜀州》里面的一句名句是他的五言律诗和绝句成就大而本文在唐代已脍炙人口被认为是当垂不朽的天才之作名句有落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色更为历来论者所赞赏2写作背景 （1）《唐摭(zhi拾取摘取）言》卷五载：王勃著《滕王阁序》时年十四都督阎公不之信勃虽在座而阎

• 《滕王阁序》_课件5.ppt

  王勃关于（注释补充）1襟（ ） 三江2躬逢胜饯（ ）3鹤汀（ ）4凫（ ）渚5川泽纡（ ）6孤鹜（ ）7迥（ ）8南溟（ ）9胜筵（ ）10梓（ ）泽纵横奔驰动词）使动使······窜逃名词作状语像流星那样盛宴难再1个人诵读第三课时明确：第二段：滕王阁在山水形胜之地第三段：登高所见第二课时言自己虽时运不济但因之自勉从消沉中振起理想志节不