单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级嫦娥奔日后羿射日女娲补天夸父追日(1) 混沌 合拢 崩裂 破裂(2) 劈 凿 撑(3) 精疲力竭 (疲惫不堪)(4) 光芒万丈 皎洁明媚 万顷良田(5) 巍峨周围黑乎乎一片什么也看不见课文讲述了什
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级30 开天辟地 大神见身边有一把板斧一把凿子他随手拿来左手持凿右手握斧对着眼前的黑暗混沌一阵猛劈猛凿只听巨石崩裂大鸡蛋破碎了轻而清的东西冉冉上升变成了天重而浊的东西慢慢下沉变成了地 这个巍峨的巨人就像根长柱子似的撑在天和地之间不让它们重新合拢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 1 混沌不分 昏天黑地大刀阔斧 开天辟地与日俱增 顶天立地变化万端 改天换地2 混沌不分 昏天黑地大刀阔斧 开天辟地与日俱增 顶天立地变化万端 改天换地3 他一使劲翻身坐了起来只听咔嚓一声大鸡蛋裂开了一条缝一丝微光透了进来4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 开天辟地 黄岛区第二实验小学 荆春燕 开辟 板斧 一丈 加厚 柱子 合拢 血液 皮肤 精疲力竭昏睡 凿子 崩裂 浑浊 身躯 筋脉 万顷 三山五岳♀★我会读了吗读书要求:同位合作每人读一段要读准字音读通句子若有读得不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级混沌 巍峨 皮肤 开天辟地 冉冉上升 三山五岳 皎洁明媚 雷霆 合拢 血液 精疲力竭 纵横交错 光芒万丈万顷良田盘古以他的神力和身躯开辟了天地化生出世间万物概括方法:一按照故事的先后顺序简要地概括文章的主要内容: 二以文章中现成的一句话来概括文章的主要内容
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13.开天辟地谁开辟了天地他是怎样开天辟地的提一提1.读一读下面的词语 混 沌 巍 峨 开 天 辟 地 冉 冉 上 升 雷 霆 合 拢 精 疲 力 竭 纵 横 交 错2.想一想
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级开天辟地 他一使劲翻身坐了起来只听喀嚓一声大鸡蛋裂开了一条缝一丝微光透了进来 大神见身边有一把板斧一把凿子他随手拿来左手持凿右手握斧对着眼前的黑暗混沌一阵猛劈猛凿只见巨石崩裂大鸡蛋破碎了想一想:下面的句子有什么特点轻而清的东西冉冉上升变成了天重而浊的东西慢慢下沉变
开天辟地●盘古以他的神力和身躯开辟了天地化生出世间万物 轻而清的东西冉冉上升变成了天 重而浊的东西慢慢下沉变成了地 下沉感情诵读对仗句的字数相等词性相同句义相近(或相对)
《开天辟地》教学分析: 这篇神话传说讲的是盘古开天辟地的故事课文脉络清楚分三个部分把盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙的过程描写得非常清楚课文处处充满了神奇的想象用生动准确的语言塑造了盘古雄伟高大的形象赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神教学时要引导学生注意文章在表达上的这些特点使学生认识神话这种文学体裁体会盘古的献身精神感受我国古代人民的丰富想象力 学习目标: ①认识竭液等10个生字
《开天辟地》第二课时教学实录课前一分钟 我们班同学平时积累了很多成语现在让我们一起来交流交流你会说天( )地( )的成语吗 课件出示:翻天覆地 开天辟地 欢天喜地 顶天立地 昏天黑地 改天换地 生齐读 ????? 师:这节课我们继续学习中国古代神话故事《开天辟地》还记得故事的情节吗 师:好看这些成语你能用上它们讲一段话说说这个神话的内容吗 出示:混沌不分 开天辟地 顶天立地 化生万物
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