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让音乐流淌 让文字飞扬 ——《二泉映月》教学反思在日常的语文教学中总会在学生的一举一动间触发一丝灵感从他们的身上或多或少的收获些感动也会有所得失此次讲授《二泉映月》就用手中的笔来记录下心中的感慨吧《二泉映月》是一篇文质兼美的文章语言与音乐交融情感与情境辉映读来令人意犹未尽如果说阿炳的音乐是灵感的兵法使一个个动人的音符从琴弦上流泻出来那我相信本文也是的一气呵成读起来那么简洁明朗
《二泉映月》教学反思 祥瑞园小学 吕良艳整节课我努力达到两个目标:1引领学生感受阿炳的饱经风霜的苦难人生读写结合让学生运用场景和细节描写2体会《二泉映月》的丰富内涵表现了阿炳热爱生活热爱音乐追求理想敢于同命运抗争的精神进行感情朗读训练孩子们在我创设的情境中走进阿炳饱经风霜的人生感悟阿炳凄惨的坎坷经历特别是通过读
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《游园不值》教学反思屯昌县向阳中心小学 符东岩选择《游园不值》这课缘于去年与特级教师窦桂梅的《游园不值》教学实录的偶遇看到窦桂梅能把这短短二十八个字精彩演绎四十分钟充分挖掘了教材的深度与广度引领学生与文字相遇与文化相遇不由得折服她三个超越主题教学等前卫精深的教学理念与精湛自如的教学技艺当时我已经上过这课颇感遗憾总觉得如果不把这么精妙绝伦的教学设计奉献给我的学生那简直是一种罪过基于这样
《二泉映月》教案 执教者:骆念涛教学目标:欣赏二胡独奏曲《二泉映月》了解音乐家的生平以及不同的音乐形象和风格通过对比分析加深体验音乐的内涵拓宽学生的视野引导学生从主题旋律节奏音色结构等方面去感受与分析培养学生的鉴赏能力和创造能力教学内容:引导学生感受乐曲的音乐形象体会音乐风格与内涵启发学生感受音乐形象发挥学生的主体作用和参与意
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《二泉映月》教案滨海实验小学 王飞教案背景:1语文苏教版五年级下册第三单元《二泉映月》2课时:第一课时3课前准备:搜集有关阿炳的相关图片录像以及二胡曲《二泉映月》教学课题:知识目标:学会本课7个生字两条绿线内的9个字只识不写认识1个多音字理解由生字组成的词语能力目标:能正确流利有感情地朗读课文理解课文第四五自然段情感目标:感受名曲《二泉映月》的丰富内涵学习阿炳敢于同命运抗争矢
13 二泉映月庙山小学 熊娟学情分析:课文短短文字再现了《二泉映月》诞生的经过浓缩了民间艺人阿炳苦难的一生要使学生充分体会领悟并不容易在课前搜集集课中结合关键语句进行想象补白有助于深刻感悟文章内涵教学目标:1学会10个生字2能正确流利有感情地朗读课文3理解课文内容了解不朽名曲《二泉映月》的诞生经过学习阿炳敢于同命运抗争矢志不渝追求美好理想的精神4凭借课文的语言材料感受《二泉映月》乐曲的
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