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  微格教学技能反思 张琳 中文0906 2009213117 在这次微格教学中我学到了很多深刻地认识到当一位语文老师的辛苦也让我明白了一位好的老师是在不断地练习中锻炼出来的只有不断的实践才能真正的学会怎么当一位好的语文老师下面我就对自己这次微格教学进行一下反思选题起初我不知道该选什么样

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  学科 数学年级 高一年级 胡玉锃教学微反思关键词两角和差的正弦公式余弦公式以及正切公式二倍角公式半角公式升幂公式以及降幂公式教育情境描述 本阶段的学习主要涉及到两角和差的正弦余弦以及正切公式进一步由两角和差相关公式又推导出了二倍角公式进一步延伸出升幂公式和降幂公式进而延伸出半角公式这样一条教学主线主要涉及到公式的求值计算问题以三角函数为背景延伸出公式进行计算内容课后通过自

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  微反思化龙初中 李桂芬第一次接触微课有些紧张和茫然操作不是特别熟悉但第一件微课作品制作成功之后更是感慨颇深真的是学无止境结合我的微课作品反思如下：1创新仪器后对溶液导电性的探究虽能帮助学生真正明确溶液导电的微观实质但对大部分学生来说建构从微观变化本质理解宏观变化现象的综合思维能力还有所欠缺还需深化学生变化观和微粒观的形成2在仪器体制作和探究的过程中虽体现了变通的创造思想利用了改变代替 借用等创造

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  小学数学教学反思在小学使学生学好数学培养起学习兴趣养成良好的学习习惯对于提高全民族的素质培养有理想有道德有文化有纪律的社会主义公民具有十分重要的意义多年的教学实践使我们深刻体会到良好的学习习惯是学习知识培养能力发展智力的重要条件学习习惯不仅直接影响学生当前的学习而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响因此培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务作为小学数学教师对学生不仅要教而且要导不仅要教

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