化合价与化学式一知识梳理1化合价的定义初中知识梳理高中知识梳理化学式的定义原子结构示意图化合价的定义原子核外电子的排布规律常见元素和根的化合价常见元素的主要化合价及其递变规律化合物中元素化合价的判断元素化合价与最外层电子数之间的关系知识衔接点拨:这部分内容在初中教材中介绍的不够深入虽然也可能进行过大量训练但是由于初中知识的局限性大多数同学对化合价的概念没有掌握以至于在进入高中后的学习过程中感
《化学式与化合价》教案设计课题四 化学式与化合价(第一课时)辛冲二中 朱化杰一教学目标1 理解化学式的概念2 能依据物质的组成书写单质的化学式3 会读简单的化合物的名称4 知道书写化合物化学式的注意事项二教学重点1描述化学式的意义2化学式的书写要求课前预习一温故:1写出下列元素的名称或元素符号Fe Mg H C
化学式与化合价教学目标:1.了解化学式的涵义2.熟记常见元素及原子团的化合价 3.能用化学式表示物质的组成利用化合价推求化学式4.了解相对分子质量的涵义利用相对原子质量和相对分子质量进行有关计算教学内容:一化学式反映了物质的组成1化学式就是用元素符号和数字的组合来表示纯净物组成的式子 依据:任何纯净物都有固定的组成不同的物质组成不同2化学式所表示的含义(包括宏观和微观) 微观上:①表
化学式与化合价 【学习目标】1.了解化学式的意义.2.了解化合价的概念及规律.3.掌握根据化合价书写化学式的方法.4.掌握有关相对分子质量的计算.【基础知识精讲】※课文全解一化学式的意义用元素符号表示物质组成的式子叫做化学式.每种纯净物质的组成是固定不变的所以表示每种物质组成的化学式只有一个.化学式可以传递出有关该种物质的好多信息例如化学式CO2:(1)表示二氧化碳这种物质.(2)表示二氧化碳
化学式与化合价趣味导读?化合价这个概念是在19世纪50年代到60年代由世界上许多科学家经过反复探讨后逐渐建立起来的为什么元素具有化合价比如氯元素跟金属元素化合为什么在形成氯化钠时氯原子和钠原子的个数比为1∶1而形成氯化镁时氯原子和镁原子的个数比是2∶1呢 造成这两个化合物中不同的原子个数比的根本原因到底是什么现在让我们来进一步了解化合价和化学式的知识智能点拨例1 一个青少年正常情况下每天约需要 g
课题4化学式与化合价1下列符号只有微观意义而无宏观意义的是( ) AH BN2 CCO2 D2H2O 关于水的化学式H2O表示的意义错误的是( ) A.水是由氢原子和氧原子构成的 B.在水中氢氧元素的质量比是1:8 C.表示1个水分子其相对分子质量为18
化学式与化合价教学目标: 1了解化学式的涵义 2熟记常见元素及原子团的化合价 3能用化学式表示物质的组成并能利用化合价推求化学式 4了解相对分子质量的涵义并能利用相对原子质量和相对分子质量进行有关简单计算教学重难点: 重点:1.一些常见元素和根的化合价2.用化学式表示某些物质的组成并利用化合价推求化学式3.利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成知识点详解:一化
复习目标: 1记住常见元素的化合价2能用化学式表示出常见物质的组成3能根据相对原子质量进行计算4能看懂某些商品标签上表示的物质成分及其含量复习重点:化合价与化学式复习难点:商品标签复习内容:一基础知识部分1化合价:一种元素一定数目的原子与其它元素一定数目的原子相互化合的性质化合价有正价负价之分1)常见元素化合价(识记):1KNaAgH 2CaMgBaZnHg 3 Al 4 Si -2价O固定价
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