32 ??高中音乐欣赏课教学方法探微????????梁连清 山东省无棣县第二中学音乐鉴赏是高中音乐教学的重要内容它对学生的素质发展起着积极的促进作用通过鉴赏音乐可以培养学生感受美体验美和鉴赏美的能力可以帮助学生陶冶情操提高修养从而树立崇高理想可以使学生掌握必要的音乐知识和鉴赏音乐的方法还可以开阔学生视野启迪智慧促进多种能力的发展因此我们必须重视这门课并努力把它上好????????一激发学
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高中音乐欣赏课创新初探 高中音乐欣赏课作为艺术欣赏课程之一是高中生必修的一门课程也是素质教育重要组成部分然而在教学过程中不难发现几乎所有的学生都喜欢音乐却有不少学生不喜欢音乐课除一些音乐特长生外大多数同学对一些艺术性高内涵丰富的音乐却不愿问津问其原因有的认为自己音乐基础较差有的说自己没有音乐细胞有的用学习较忙来搪塞究其根本我认为主
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音乐欣赏教学中如何激发学生的情感体验?? 音乐是一种善于表现和激发感情的艺术可以说音乐欣赏的过程就是情感体验的过程它既是欣赏者对音乐的情感内涵进行体验的过程同时也是欣赏者自己的情感和音乐中表现的情感相互交融发生共鸣的过程学生在听赏的教学活动过程中接触音乐的同时便接触到音乐表达的情感学生的情感应随着音乐的发展产生共鸣与起伏并从中得到心理上的艺术满足从而完成真正的心灵陶冶作为一名音乐教师有责任引导学生
高中美术欣赏课教学方法初探高中美术欣赏课的开设是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时在教师的引导下通过对美术作品的和评价去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品中内在的精神涵义达到提高学生的艺术修养树立正确的审美观和启迪智慧扩大他们的知识面以及陶冶情操促进学生的身心健康的目的 上述的目的并不是通过欣赏一定数量的美术作品就可以的达到的而是要在长期的欣赏过程中潜移默化地实现的因此在欣赏课的教学中
小学音乐欣赏课教学【摘要】?随着生活水平的提高音乐随处可见欣赏音乐已成为人们精神生活中必不可少的一部分小学生由于年龄和知识水平等的限制他们对于音乐的认识相对肤浅常常受社会环境所左右在当今通俗歌曲摇滚乐的冲击下许多优秀的音乐作品在小学生心目中就是古董因而加强引导培养良好的欣赏习惯【关键词】听 兴趣 情感 音乐是一门听觉艺术音乐艺术的一切实践都要依赖于听觉音乐欣赏是以音乐作品为对象通过聆听的
音乐欣赏课教案学校 莱西市成人中专 授课年级 一年级 教师 刘奎华课题名称重整河山待后生计划学时1课时教学目标知识目标:掌握曲艺音乐的基础知识了解京韵大鼓著名表演艺术家骆玉笙生平及其演唱风格 能力目标:熟悉并掌握《重整河山待后生》选段名句千里刀光影仇恨燃九城的唱法德育目标:通过欣赏《重整河山待后生》了解旧中国的劳苦大众在日本铁蹄下不屈不挠不甘沦落的民族精神激发学生树立民
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如何学习高中音乐欣赏课音乐欣赏课是普通高中的一门必修课是普通中等学校艺术教育的重要组成部分是对高中学生进行素质教育的主要途径全国教育工作会议明确指出要加强学校的美育教育那么一个高中学生怎样更好地学习感知并理解音乐作品如何提高自己的审美能力最终使自己的素质得以全面发展呢下面就这一问题浅谈一下自己的看法要培养学生对音乐的兴趣因为兴趣是学习最好的老师其实学生是非常喜爱音乐的在校园里在下课放学的时间我们不
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