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郭庙中心学校2011-2012学年度留守儿童工作计划一指导思想 为确保留守儿童健康成长牢固树立以人为本的教育观念营造全社会关爱留守儿童的良好氛围根据上级文件精神结合郭庙乡各学校留守儿童成长状况及实际需求更好地发挥学校的实践育人功能深入推进留守儿童心理健康教育特制定本计划二工作目标 深入推进留守儿童心理健康教育儿童健康成长进一步组织实施好留守儿童之家建设工程更好地开展关心留守儿童工作
2013年 _ 留守儿童工作总结 张路口中学2014年元月 :
2011-2012学年度第一学期留守儿童工作计划(肥西二中)为了规范我校留守儿童之家项目建设和管理确保民生工程顺利实施贯彻落实省委省《关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》(皖发〔2009〕32号)《关于肥西县中小学创建留守儿童之家实施意见》(肥教字〔2010〕56号)和《安徽省校内留守儿童之家建设和管理办法》(皖教基〔2010〕6号)根据县有关会议讲话精神结合我校的具体实际特制订肥西二中
2012——2013学年度第一学期徐贺小学留守儿童之家工作计划为了规范我校留守儿童之家项目建设和管理确保民生工程顺利实施贯彻落实省委省《关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》(皖发〔2009〕32号)《农村留守儿童之家建设实施办法》(民生办〔2010〕1号)和《安徽省校内留守儿童之家建设和管理办法》(皖教基〔2010〕6号)根据县镇关爱农村留守儿童工作有关会议讲话精神结合我校的具体实际特制
2013—2014学年度第一学期四年级留守儿童工作计划邵小 杨玲 当前农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡陆续走上了外出打工经商的行列有些儿童的家长不可避免地尽不了家长监护的责任而他们的孩子只能留守在家庭由家中的老人或亲戚代养这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成了农村特殊群体这一特殊群体的成长教育已成为家庭学校社会共同的问题如果没有一个健康的优良环境势必影响他们的每一步成长只有
仁怀市育人中学关爱留守儿童工作总结 随着农民外出务工的增多留守儿童这一特殊群体随之越来越多为更好地关爱留守儿童给他们营造一个健康成长的学习生活环境我校按照留守儿童之家的工作要求从校区实际出发做了一些探索现将工作总结如下 一召开家长会摸清情况 每学期开学初学校以班为单位召开家长会会上除了向家长汇报学校的工作情况另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况有的学习无人管理出现疑难问
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蔡都二小2010——2011年留守儿童工作计划 当前农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡陆续走上了外出打工经商的行列有些儿童的家长不可避免地尽不了家长监护的责任而他们的孩子只能留守在家庭由家中的老人或亲戚代养这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成了农村特殊群体这一特殊群体的成长教育已成为家庭学校社会共同的问题如果没有一个健康和谐的优良环境势必影响他们的每一步成长只有创造优良的环境才会让他们在
关爱留守儿童工作总结青山乡中心学校德育处 蔡长权青山乡中心学校是一所农村学校随着农民外出务工的增多留守儿童这一特殊群体随之越来越多为更好地关爱留守儿童从学校实际出发做了一些探索现将工作总结如下:一召开家长会摸清孩子情况今年期中考试结束后我校以班为单位于十一月中旬在各班单位召开家长会主要工作就是向家长详细解说学校的有关安全的规章制度宣读了《致全县家长的一封信》告知学生来回学校的交通安全问题
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