相关文档

• 五年级语文下册缩句期末总复习.doc

  五年级语文下册缩句期末总复习时间:2010-03-17 17:11来源: : 缩句 深红的太阳发出夺目的亮光 奇妙的电波送来激动人心的消息 浮在水面的圆圆荷叶密密层层叶子上凝聚着水珠晶莹剔透光彩四溢 街上的人都匆匆忙忙赶着回家 那庞大的身躯屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士 海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜 黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口 队员们激动得泣不成声 山沟的柿子树上缀满了

• 五年级语文下册缩句期末总复习.doc

  五年级语文下册缩句期末总复习时间:2010-03-17 17:11来源: : 缩句 深红的太阳发出夺目的亮光 奇妙的电波送来激动人心的消息 浮在水面的圆圆荷叶密密层层叶子上凝聚着水珠晶莹剔透光彩四溢 街上的人都匆匆忙忙赶着回家 那庞大的身躯屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士 海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜 黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口 队员们激动得泣不成声 山沟的柿子树上缀满了沉甸甸

• 三年级下册语文期末复习题——扩句、缩句.doc

  三年级下语文期末复习题——扩句缩句一扩句：(扩两处以上)1风筝飞上了天空 2把鱼用荷叶裹了烧烤 3我们唱着童谣捏着泥巴 4孩子们跑向西河滩

• 五年级语文下册期末总复习.doc

  五年级语文下册期末总复习【词语积累】1．写人物外貌的：眉清目秀 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 骨瘦如柴2.描写人物神态的：愁眉苦脸 目瞪口呆 神采奕奕 满面春风 挤眉弄眼 垂头丧气3．描写人物行动的：健步如飞 活蹦乱跳?? 大摇大摆 点头哈腰4．描写人物说话情态的：低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长5.描写人物心理的: 心旷神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安 心惊肉跳 心惊胆战

• 五年级语文下册期末复习_句子练习.doc

  五年级语文下册句子练习作业一 修改下列病句: mNzZn: ?1. 贯彻《小学生守则》以后发生了显著的变化 GWsF W[T ?2. 我们沿着这条公路不要一小时就可到达县城了 iQQJ` ?3. 我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上 mI}{r ?4. 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级 Ki2_Nh>tM ?5. 老师的教育下他明确了学习态度 TOsf8ay

• 五年级下册语文期末总复习句子专项训练.doc

  五年级下册语文期末总复习——句子专项一缩句1深红的太阳发出夺目的亮光2奇妙的电波送来激动人心的消息3浮在水面的圆圆荷叶密密层层叶子上凝聚着水珠晶莹剔透光彩四溢4街上的人都匆匆忙忙赶着回家5那庞大的身躯屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士6海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜7黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口8队员们激动得泣不成声9山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子??10这是一座拔地而起造型奇特

• 五年级语文下册_缩句.doc

  五年级语文下册 缩句扩句练习班级__________________分数_________一缩句1.爸爸从抽屉里不慌不忙地取出一支钢笔 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.我伏案写作时它居然落到我的肩上 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??3.老舍是我国现代著名的作家 ? ? ? ? ? ? ? ? ?

• 2013.3五年级语文下册期末复习_句子练习.doc

  五年级语文下册期末复习 句子练习一缩写句子：你能给下面的句子减肥吗(1)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳(　　　　　)(2)小小的争论打断了爸爸的思路( 　　)(3)天真活泼的小朋友兴高采烈地来到了美丽的西郊(　　　　)(4)英雄的五壮士英勇地击退了敌人的一次次的疯狂进攻(　　　　　)(5)我常不由自主地想起我们的刘老师想起他放飞天空的风(　　 　)(6)马克思和恩格斯在长期的共

• 五年级上册语文期末总复习.doc

  五年级上册语文(人教版新课标)期末总复习汇总1《窃读记》：林海音 《城南旧事》就是他的作品重点句：①急忙打开书一页两页我像一匹饿狼贪婪地读着贪婪是指贪得无厌没有满足的时候这句话把渴望读书的我比作一匹饥饿的狼一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食它以一个极其生动形象的比喻写出了我强烈的求知欲对读书的渴望②我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味这句话是课文的中心句集中概括了窃读的百般感受也是作

• 五年级上册语文期末总复习.doc

  五年级上册语文(人教版新课标)期末总复习汇总1《窃读记》重点句：①急忙打开书一页两页我像一匹饿狼贪婪地读着贪婪是指贪得无厌没有满足的时候这句话把渴望读书的我比作一匹饥饿的狼一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食它以一个极其生动形象的比喻写出了我强烈的求知欲对读书的渴望②我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味这句话是课文的中心句集中概括了窃读的百般感受也是情感的集中体现我渴望读书却又无力购买只好窃读