课题 :回顾与思考【教学目标】: 1.梳理本章的知识2.进一步感受数据对于决策的重要性3.进一步让学生体验到数学活动充满探索性和创造性【重点难点】:1.重点:对数据进行分析并做出决策2.难点:树立运用知识来决策的意识【教学过程】:一议一议说一说1.小组讨论:本章内容是什么2.对于下面的本章知识结构图请你说一说是怎么理解的二做一做 1.一则新闻报道说:某校教师教学效果不佳引起家长的不满这
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 数据的分析回顾与思考西安西北工业大学附中 许 盈 知识网络结构实际问题数据收集与表示解决实际问题作出决策数据平均水平的度量中位数众 数算术平均数加权平均数数据离散程度的度量方 差标准差从统计图估计数据的代表平均数极 差 回顾1.平均数中位数众数的概念及举例 一般地对于 n 个数 x1x2…xn我们把(
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第二章回顾与思考一填空题:⑴.抛物线的对称轴是 .这条抛物线的开口向 .⑵.用配方法将二次函数化成的形式是 .⑶.已知二次函数的图象的顶点的横坐标是1则b= .⑷. 二次函数的图象的顶点坐标是 在对称轴的右侧y随x的增大而 ⑸.已知抛物线的顶点坐标是(-23)则= .⑹.若抛物线的顶点在x轴上
第三章 回顾与思考学习目标:对本章知识点进行总结归纳让学生进一步形成关于四边形的知识网络灵活应用三角形的中位线梯形中位线进行解题体会证明中所运用的归纳类比转化等数学思想方法教学过程:一学前准备 1 本章知识网络 2平行四边形矩形菱形正方形之间的关系:平行四边形矩 形菱 形正方形 3三角形中位线定理:4梯形的中位线定理:5直角三角形斜边上的中线等于
PAGE PAGE3 NUMPAGES3第四章 图形的平移与旋转回顾与思考【学习目标】经历观察操作欣赏和设计的过程从事图形平移旋转基本性质的探索活动进一步发展空间观念培养操作技能增强审美意识【学习方法】自主探究与合作交流相结合【学习重难点】重点:运用轴对称平移旋转……等方法及它们的组合进行的图案设计【学习过程】模块一 复习反馈平移的定义:在平面内将一个图形沿____
课题:第七章 回顾与思考主备: 审核: 审批: 班级: 学生: 【学习目标】1了解二元一次方程(组)的有关概念会解简单的二元一次方程组能根据具 体问题中的数量关系列出二元一次方程组解决实际应用问题并检验解的合理性.2能够用函数图象来确定相应方程组的解进一步增强数形结合的意识.3通过本章学习让学生体会数学建模思想消元思想化归思想以及数形结合思想.【
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