第13课时随堂演练一用所给词的适当形式填空put on wash away depend onpay attention to be similar to1.Your future whether you study hard. 2.If you want to get good gradesyou must listening to yo
【作业新设计】1给下列加点的字选择正确的读音。(用“√”标出)苏(shū sū) 借(jèi jiè ) 换(huànhàn) 酒(juǐ jiǔ)2默写古诗《元日》。3结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》写了怎样的情景?参考答案苏(sū√) 借(jiè√) 换(huàn√) 酒(jiǔ√) 2默写《元日》。 元日 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 3
【作业新设计】1dǎ mà chóu rén yǎn shén chà fù qián shuānɡ bèi suī rán ()()( )()()( )2.形近字组词。 执()否( )形( )摸( )丸()歪( )刑( )漠()3为什么“我”说“世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了?”_____________________________________________________
更多请号:更多请号:第5单元 简易方程第13课时 练习课【教学内容】:教材P7576练习十六第2781011题【教学目标】: 知识与技能:巩固学生用方程解决简单的实际问题的能力 过程与方法:经历列方程解决简单的实际问题的练习过程提高学生分析数量关系的能力情感态度与价值观:在学习活动中激发学生的学习兴趣培养学生的发散思
五年级上册教案 第5单元 简易方程第13课时练习课【教学内容】:教材P75~76练习十六第2、7、8、10、11题。【教学目标】:知识与技能:巩固学生用方程解决简单的实际问题的能力。过程与方法:经历列方程解决简单的实际问题的练习过程,提高学生分析数量关系的能力。情感、态度与价值观:在学习活动中,激发学生的学习兴趣,培养学生的发散思维能力,体验数学知识的应用价值。【教学重、难点】重 点:找出题中的数
2 第5单元 简易方程第13课时练习课【教学内容】:教材P75~76练习十六第2、7、8、10、11题。【教学目标】:知识与技能:巩固学生用方程解决简单的实际问题的能力。过程与方法:经历列方程解决简单的实际问题的练习过程,提高学生分析数量关系的能力。情感、态度与价值观:在学习活动中,激发学生的学习兴趣,培养学生的发散思维能力,体验数学知识的应用价值。【教学重、难点】重 点:找出题中的数量关系,并
2 第5单元 简易方程第13课时练习课【教学内容】:教材P75~76练习十六第2、7、8、10、11题。【教学目标】:知识与技能:巩固学生用方程解决简单的实际问题的能力。过程与方法:经历列方程解决简单的实际问题的练习过程,提高学生分析数量关系的能力。情感、态度与价值观:在学习活动中,激发学生的学习兴趣,培养学生的发散思维能力,体验数学知识的应用价值。【教学重、难点】重 点:找出题中的数量关系,并
13 《anɡ enɡ inɡ onɡ》第一课时钟佳青教学目标:正确认读后鼻韵母angengingong和整体认读音节ying读准音认清形正确拼读声母和angengingong组成的音节能在四线田字格中正确书写angengingong教学重点:正确拼读后鼻韵母以及音节教学难点:后鼻韵母ng的发音区分前鼻韵母和后鼻韵母的发音课前准备1.韵母卡片 (师)2.制作相关的课件(教师)教学过程一复习导
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第十三课时 映射的概念【学习导航】知识网络映射学习要求1、了解映射的概念,能够判定一些简单的对应是不是映射。2、通过对映射特殊化的分析,揭示出映射与函数之间的内在联系。自学评价1、对应是两个集合元素之间的一种关系,对应关系可用图示或文字描述来表示。2、一般地设A、B两个集合,如果按某种对应法则f,对于A中的每一个元素,在B中都有唯一的元素与之对应,那么,这样的单值对应叫做集合A到集合B的映射,
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