单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 山间的绿色绿沙漠里的生命悬崖边的树石缝中的小草囚绿记陆蠡 题目为囚绿记课文中哪几段是写囚绿囚绿之前之后主要写了哪些内容 请找出能体现对绿的感情的句子写作思路赏绿(17)囚绿(811)放绿(1213)怀绿(14)情感变化喜爱 留恋 无比的喜悦 爱怜 尊敬 祝福 怀念 期盼抒情线索 请同学们
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级记绿陆 蠡囚当你在春天发现第一棵破土的嫩芽时你是否感到惊喜当你在夏日看到绿满大地时你是否感到惬意当你在阳光下看
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级囚绿记陆蠡河南师范大学张盈说教材说学情及学法说教法说教学过程说板书设计说教材1.单元及教材分析:《囚绿记》是人教版高一年级必修二第一单元的最后一篇课文属于自读课这个单元的课文都围绕绿这一主题或描写或说明极尽赞美绿之精神可见编者是想要通过谱写绿色生命赞歌提高学生感悟美感悟生命的能力2.教学内容:《囚绿记》是一篇咏物抒情散文课文讲
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级囚绿记陆蠡 山间的绿色绿沙漠里的生命悬崖边的树石缝中的小草 陆蠡(19081942)原名陆考原字圣泉现代散文家翻译家爱国主义革命烈士主要从事进步文艺工作1942年34岁的他坚贞不屈地死于日寇酷刑之下作品有散文诗《海星》等 他有优美的性格和黄金的心是值得骄傲的朋友同他谈话就是和一个崇高的灵魂接触
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级贺家桥中学——黄华老师 绿色是自然满足人类的审美心理需求的礼物它是和平安宁的象征给人以生命活力的感召力量古诗词中就有不少写绿的名句谁能背几句吗 这些诗句中写到绿体现了诗人独特的感悟思想因此千古传颂我们的陆蠡在烽火四逼的民族危亡时刻不仅写爱绿更赋予绿以时代需要的象征意义今天我们一起来走进《囚绿记》贺家桥中学——黄华老
正音:嵌瞥见移徙猗郁蕈菌揠苗助长 题目为囚绿记课文中哪几段是写囚绿囚绿之前之后主要写了哪些内容 请同学们逐段找出文中直接描写常春藤的句子并说说表现了它什么样的特点.社会背景向阳光明自由与和平不应凋零的绿叶 海伦·亚当斯·凯勒 (Helen Adams Keller1880年6月27日-1968年6月1日)是美国一位残障教育家她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪后来借着她的导
1学习圈点批注的读书方法 2 品味语言把握主旨 3 展开联想理解象征意义 yī本文那几段是写囚绿的囚绿之前之后写了什么请快速阅读课文用圈画关键句并用与囚绿形式相同的短语概括 绿的特点固执
写作方法简析
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2卢沟桥事件发生了离开北平后 把瘦黄的枝叶放在原来的位置上向它致诚意的祝福愿它繁茂苍绿 请你结合文意用形象的语言描绘一下这株被囚禁多日的常春藤重见阳光的情态
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