子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第
第1课时 认识数位顺序表 第 1 单元 万 以 上 数 的 认 识一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……都是数位。十万位百万位千万位十亿位百亿位千亿位千亿百亿十亿千万百万十万数位顺序表十万位百万位千万位十亿位百亿位千亿位千亿百亿十亿千万百万十万数位顺序表十万位百万位千万位十亿位百亿位千亿位千亿百亿十亿千万百万
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
四年级数学上册(RJ)教学课件第1课时 多 位 数 的 认 识 第 9 单元总复习一、回顾整理(1)区别数位与计数单位。(2)相邻两个计数单位之间的进率是多少?……二、复习应用(1)在上面的数位顺序表中,写出一个数,让同桌同学读 出来。再任意指出这个数中的数字,说出他们的含义。(2)写出一个数读出来,让同桌同学写出来,看看与你写 的一样吗?(3)你是怎样读、写多位数的?(4)怎样把一个数改写成用“
第1课时 多 位 数 的 认 识 第 9 单元总复习一、回顾整理(1)区别数位与计数单位。(2)相邻两个计数单位之间的进率是多少?……二、复习应用(1)在上面的数位顺序表中,写出一个数,让同桌同学读 出来。再任意指出这个数中的数字,说出他们的含义。(2)写出一个数读出来,让同桌同学写出来,看看与你写 的一样吗?(3)你是怎样读、写多位数的?(4)怎样把一个数改写成用“亿”或“万”作单位的数?你 能
认识亿以内数的计数单位和数位顺序表预习指南:认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”“亿”,亿以内的数位顺序表;结合现实情境,进一步体会“位值”的含义,感受大数的意义。1我们学过的计数单位从小到大依次有( ),相邻两个计数单位之间的进率是( )。28908是由( )个千、( )个百、( )个十和8个( )组成的;8、9、0、8分别在千位、( )位、( )位、
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级十 位百 位千 位十百千千 分 位万 分 位千 分 之 一万 分 之 一184020:( ) 110567009:( )60302050:( ) 500060003:(
更多请号:更多请号:第9单元 总复习第1课时 多位数的认识【教学内容】:教材第110页第1题练习二十一第13题【教学目标】:1.进一步掌握数位顺序表计数单位以及多位数的读写能正确熟练地读写多位数2.会正确将多位数改写成用万或亿作单位的数【重点难点】:重点:正确地读写多位数难点:数位上有0的数的读写【教学过程】:一
9 总复习【单元目标】通过总复习,使学生对本学期学过的知识进行系统整理和复习,进一步巩固概念,提高计算能力和解决问题的能力,发展空间观念、统计观念,获得自身数学能力提高的成功体验,全面达到本学期规定的教学目标。【重点难点】1亿以内、亿以上数的认识、读写、改写、大小比较等。2笔算乘、除法的计算方法,在计算过程中灵活运用因数和积的关系,商变化的规律,并使学生会利用乘、除法计算解决简单的实际问题。3
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报