早教班务计划一.? 班况分析? 我班有幼儿24 人都是本学期刚入园的年龄在2岁-2岁9个月通过一段时间的观察及与家长交谈对全班幼儿已有初步的了解总体情况为:身体发展方面幼儿刚从家庭步入幼儿园各自有不同的生活习惯动作发展也参差不齐语言发展方面:绝大多数幼儿吐字不清但基本上能表达自己的意思艺术发展方面:幼儿喜欢唱歌但小手的发展较差社会性发展方面因为幼儿都是从家庭做入幼儿园缺乏与同伴沟通与交流不懂
楼层早班服务员计划卫生表 星期项目房号完成人检查人备注星期一申领物资彻底整理水房电房及工作间消毒间星期二拖鞋清洗星期三拖鞋清洗星期四阳台扶手抹灰及地面清扫星期五阳台扶手抹灰及地面清扫星期六电梯间空调出风口及过道出风口清洁星期日开申领单楼层中班服务员计划卫生表星期项目房号完成人检查人备注星期一过道门框地脚线除黑迹星期二电梯厅玻璃及安全通道玻璃清洁星期三淋浴房玻璃下方彻底清洁星期四消毒及景观房和套
150 图书《0-6岁育儿家教与智力开发全方案》 0-1岁篇 第12章 宝宝认知与语言 一怎样引导宝宝发音 二逗宝宝的学问 三宝宝学习语言的初期准备 四怎样与宝宝交谈 五宝宝不能看电视 六不要责怪宝宝乱扔东西 七怎样为宝宝选择玩具 八让宝宝学会自己解决问题 九和宝宝一起动手做玩具 第13章 宝宝的动作发展 一给宝宝松绑 二给宝宝进行空气浴
早教计划说明早教计划说明1此早教计划内容只是一种提示一种参考早期教育的内容可以因时期因地域因家庭因父母因祖辈因亲朋因孩子的特点等众多不同而随时撷取的可丰富一些也可突出一些终因条件而定生活中教游戏中学内容可增可减不必太拘泥2早期教育实操内容没有严密的系统性你孩子发展好一点某些内容可超越年龄段诱导你的孩子起步晚一点可补补前些年龄段的诱导内容还是那句话:早期教育不分学科不讲系统不顾深浅不求甚解唯一
2013—2014学年度第二学期三年级班务计划三和小学 :胡茂晔2014年2月2013—2014学年度第二学期三年级语文教学计划三和小学 :胡茂晔2014年2月一学生情况分析本班共有学生15名从整体看本班孩子活泼可爱积极向上上学期成绩基本满意优等生能要求上进在上认真听讲养成了主动阅读的好习惯并有一定的语文素养发展也比较全面后进生没有养成良好的学习习惯不能自觉做好上课准备不能积极完成老师布置的作
2012-2013学年度第一学期小学班务四年级班主任工作计划本学期认真执行教育方针为了使全面素质更加科学性实践性明确教育要面向现代化并狠抓德育工作促育人质量提高新学期继续坚持以德育为首位以爱国主义教育为核心以五项常规教育为重点以学会做人为育人目标不断探索教育方法采取有效的措施促进本班的教育教学的完善和发展现根据本班的实际情况特拟定如计划:一基本情况分析: 我班这一学期共有28位学生女生(9)
概况 初二(5)班现有学生 人其中有12人是基础相对比较薄弱的另外又进了1名插班生这样一个班级相对来说同学们学习目的不太明确学习态度欠端正全班班风比较差学风不太好这更让我们觉得肩上的压力的巨大指导工作思想政治方面的基本要求:热爱祖国热爱家乡关心家乡建设有民族自豪感自尊心立志为振兴中华而学习道德行为方面的基本要求:尊重关心他人爱护帮助他人积极参加劳动初步养成劳动习惯和生活自
一(1)班班务计划新的学期又开始了为适应新的改革形式的需要现就对本期班务工作做以下计划: 一思想教育工作1 抓常规转学风针对低年级思想幼稚纪律涣散的不良现象从抓小学生守则入手规范学生行为转化平时作为禁止自由散漫各行其是维护班级纪律营造学习环境上下功夫设立班长监督员卫生监督员差生作业监督员等在教师的管理下学生互相制约自我管理使学习风气班级纪律思想教育工作有较大转变2 抓评比树典型针对儿童爱受表扬喜欢
中心小学班务工作计划2010年度第 二 学期 班级:一(7)班 班主任: 存在的问题:1全班学生入学不久年龄偏小活泼好动天真烂漫每个人的思想品德都不成熟处于形成的初步时期2对于学校班级的各项纪律规定都不了解心中集体主义观念还未形成3对于学习更说不上什么勤奋钻研细心的精神学习目的还未明确学习习惯正处于逐步形成的阶段4卫生习惯的养成还有待于提高5大多数学生不敢大胆发言班干部不敢大胆负责管理
班务计划一班级情况分析:??? 本学期我班共有幼儿38名其中男小朋友19名女小朋友19名通过上学期的活动及平时的观察我们对幼儿在身体认知社会性三方面有了一定的了解以下是具体的分析:身体发展方面:在老师不断地提醒下幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯 1.大肌肉动作:幼儿能较协调地走跑跳属于中等水平的约有70学会了一个跟着一个走成圆圈学会了做模仿操等 2.小肌肉动作:多数幼儿小肌肉发展不够灵活表现
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