单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 十八世纪文学把窗户打开让阳光多照进一些-----歌德思想特征:首先启蒙文学反封建反教会的思想内容较之文艺复兴人文主义文学具有更强烈的政治性和革命性第二启蒙文学的主人公较之以往的文学发生了根本性变化把资产阶级和其他平民当作主人公甚至英雄人物进行描写第三启蒙作家的理性崇拜和渴望参加现实斗争的倾向使启蒙文学具有鲜明的哲理性和
日本近現代文学史明治時代の文学(社会背景)(二)啓蒙思想の文学(四)政治小説
在我们的时代里将再也找不到对基督教的热情了也许在这个世界的任何时代都找不到了直到天堂擂响它的战鼓光荣的大军从天而降宣布上帝的杰作把整个世界缩小成为耶稣王的管区——有人告诉我们这个时代已经来临但我在我的旅途中早我所得到的启示中却丝毫听不到这种声音不一点也没有听到 —— 《鲁滨逊漂流记》 伏尔
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级月光启蒙慈母手中线游子身上衣 临行密密缝意恐迟迟归 谁言寸草心报得三春晖 游子吟 母亲用歌谣把故乡的爱伴着月光给了我让一颗混沌的童心豁然开朗 生字词读出下列词语:篱笆时辰豁然开朗聪颖bāchényínghuò落là (丢三落四)luò(落叶)lào(莲花落)混hún(混蛋)hùn(混沌)1童年的夏夜永远是美妙的2这是孩
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18 月光启蒙 执教人 刘翠娥苏教版五年级下册 月儿弯弯像小船 带俺娘俩去云南 飞了千里万里路 凤凰落在梧桐树 凤凰凤凰一摆头 先盖瓦屋后盖楼
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级月光启蒙苏教版五年级语文下册月光启蒙商州区大荆镇曹河小学郭念红月光启蒙 你能用课文中的一句话来解释一下月光启蒙的意思吗 母亲用歌谣把故乡的爱伴着月光给了我让一颗混沌的童心豁然开朗 你能用自己的话说说吗月光启蒙 母亲不识字却是我的启蒙老师是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库给我送来月夜浓郁的诗情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级月光启蒙执教:侯集实验小学 刘艳 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱轻轻的像三月的和风像小溪的流水小院立即飘满了她那芳香的音韵 月亮出来亮堂堂打开楼门洗衣裳洗得白白的晒得脆脆的 月儿弯弯像小船带俺娘俩去云南飞了千里万里路凤凰落在梧桐树凤凰凤凰一摆头先盖瓦屋后盖楼东楼西楼都盖上再盖南楼遮太阳 小红孩上南
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级月光启蒙 母亲不识字却是我的启蒙老师是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库给我送来月夜浓郁的诗情她让明月星光陪伴我的童年用智慧才华启迪我的想象她在月光下唱的那些明快流畅含蓄风趣的民歌民谣使我展开了想象的翅膀飞向诗歌的王国 母亲用歌谣把故乡的爱伴着月光给了我让一颗混沌的童心顿时豁然开朗月光下的歌谣
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级月光启蒙 太平学校 龙利佳 童年的夏夜永远是美妙的暑热散去了星星出齐了月亮升起来了 柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院这是孩子眼里最美的时辰.母亲忙完了一天的活计洗完澡换了一件白布褂子在院中的干草堆旁搂着我唱起动听的歌谣: 唱歌谣讲故事唱童谣说谜语 夜晚的——美
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