第一讲 有理数的巧算有理数运算是中学数学中一切运算的基础.它要求同学们在理解有理数的有关概念法则的基础上能根据法则公式等正确迅速地进行运算.不仅如此还要善于根据题目条件将推理与计算相结合灵活巧妙地选择合理的简捷的算法解决问题从而提高运算能力发展思维的敏捷性与灵活性.1.括号的使用 在代数运算中可以根据运算法则和运算律去掉或者添上括号以此来改变运算的次序使复杂的问题变得较简单.例 1 计算
初一数学上册奥数题: 座号: 班级: 成绩:_______一选择题(每小题3分共15分)1汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净是属于( )的实际应用A. 面动成体 B. 线动成面 C. 点动成线 D.以上答案都不对2b为有理数则下列结论正确的是( ) Ab=b Bb是非负数 Cb是正数D-b为负有理数[来源:学§科§网Z§X§
证明(二)_______年_____月______日学生所在学校所在年级班别出题时间第几单元课备课标题主要目标熟练掌握一些性质定理定义2会运用性质定理解题1你能证明它吗(1)三角形全等的性质及判定全等三角形的对应边_______对应角也________.判定:_____________________________________.(2)等腰三角形的判定性质及推论性质:等腰三角形的两个底角相
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2010-2011学年广东省深圳市南山区实验学校麒麟中学部第8届麒麟杯数学大赛试卷(七年级) ? 2011 菁优网一选择题(每题4分共48分)1下列关于a的结论错误的是( )Aa=0时a不是正数也不是负数Ba的相反数是﹣aCa的绝对值是aDa的倒数是a﹣1(a≠0)2在(﹣1)2007﹣13﹣(﹣1)183﹣3这四个有理数中负数共有( )A1个B2个C3个D4个3在数轴上与表示
华罗庚学校数学课本:四年级下 册 HYPERLINK ada99:11035_SR.HTM t _self 第一讲 乘法原理 HYPERLINK ada99:11036_SR.HTM t _self 习题一 HYPERLINK ada99:11038_SR.HTM t _self 第二讲 加法原理 HYPERLINK ada99:11039_SR.HTM t _se
第一讲 从数表中找规律 在前面学习了数列找规律的基础上这一讲将从数表的角度出发继续研究数列的规律性 例1 下图是按一定的规律排列的数学三角形请你按规律填上空缺的数字. 分析与解答 这个数字三角形的每一行都是等差数列(第一行除外)因此第5行中的括号内填20第6行中的括号内填 24 例2 用数字摆成下面的三角形请你仔细观察后回答下面的问题: ① 这个三角阵的排列有何规律 ② 根据找出
PAGE PAGE 68第一讲 机智与顿悟 数学需要踏实与严谨也含有机智与顿悟. 例1 在美国把5月2日写成52而在英国把5月2日写成25.问在一年之中在两国的写法中符号相同的有多少天 解:一年中两国符号相同的日子共有12天. 它们是:一月一日 11 七月七日 77 二月二日 22 八月八日 88 三月三日 33 九月九日 99 四月四日 44 十月十日 1010
PAGE PAGE 86第一讲 速算与巧算(一)一凑十法: 同学们已经知道下面的五组成对的数相加之和都等于10: 19=10 28=10 37=10 46=10 55=10 巧用这些结果可以使计算又快又准例1 计算 12345678910解:对于这道题当然可以从左往右逐步相加: 12=3 33=6 64=10 105=15 156=21 217=28 288
博大教育初一数学奥数题一选择题1.平面上有5个点其中仅有3点在同一直线上过每2点作一条直线一共可以作直线( )条A.6 B. 7 C.8 D.92.平面上三条直线相互间的交点个数是 ( )A.3 B.1或3 C.1或2或3 D.不一定是1233.平面上6条直线两两相交其中仅有3条直线过一点则截得不重叠线段共有( )A.36条 B.33条 C.24条 D.21条4.
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