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  我们爱我们的班集体活动目的： 开展“我们爱我们的班集体”中队主题活动，目的是结合学校开展的“发扬集体主义”活动培养学生热爱自己的班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。同时，通过这项活动，让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动，更好地推动“发扬集体主义”活动的顺利开展，形成全体同学热爱班集体的良好氛围。活动准备：　组

• 小学作文：我们班.doc

  我们班　我们班是个快乐的大家庭这里有一群充满朝气的男孩子和女孩子还有一只只不求回报的红烛 　 　女孩子眼里的男孩子： 　 　女孩子说：我们班的男孩子都是球疯子这也难怪这些男孩子几乎都是球迷个子高的迷篮球个子小的迷乒乓球个子不高不矮的迷足球要是你课余时间找不到他们就到球场看看吧铁定没错他们对那地方情有独钟不但上课时想着下课怎样抓紧时间打球打了上课铃还频频回首看看那片绿茵甚至打一秒算

• 我们的班集体.doc

  《我们的班集体》说课稿　　一说教材　　《我们班集体》是第三单元《我是班级的主人》的第一课本课教学总目标为让学生知道班级与个人的关系懂得班集体离不开个人一个集体是由每一个个体所组成正是由于个体的贡献才使得集体光彩夺目同时个体也离不开班集体我们每一个人都从班集体中获得了知识和快乐培养学生的主人翁意识让学生知道自己是班级的一员热爱班集体积极参加班集体活动愿意为班集体做贡献懂得在班集体里面要河北的同

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  我们的班集体我今年上五年级了这是开学的第四天了却认识了非常多我不认识的老师同学如语文老师英语老师科学老师……都是新老师我们的新班主任姓张张老师她那卷卷的头发下面有一双会说话的眼睛她讲课生动有趣有时老师还讲一些名人名言的小故事气氛十分活跃有这么好的老师我也一定要好好学习呀我们班的同学非常爱乐于助人那一次星期二也就是前天我忘了带文具盒我给同学们说了一下同学们都伸出了援助之手我感动的连声说谢谢

• 《我们的班集体》.doc

  我们的班集体我生活在一个温暖的班集体里这里有关爱我们的老师们和团结友爱的同学们我们班四十九个同学尽管性格各有不同：有的精灵古怪有的冷静沉稳有的机智勇敢有的调皮捣蛋……却组成了我们这个和谐的大家庭每个同学都对它呵护有加认真负责用自己的行动为它增光添彩我来介绍一下吧吉祥三宝—— 瞿泽宇叶帅涵赵昌浩我们三人在班级甚至年级都是大人物人人皆知我们三人不是以调皮捣蛋而遗臭万年而是以品学兼优而流芳百世我们仨学习

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  瞧我们班 　 我们256班全校有名可谓是藏龙卧虎各有神通啊像什么运动健将劳动模范朗读代言人等那在我们班可是大大地出名 　 朗读代言人：裴玲如说起裴玲如那是出语惊人朗读水平那叫一流几乎和王老师相持不下旗鼓相当曾因朗读还获过奖呢曾被王老师形象地称为王老师的朗读代言人她朗读起来那可不是吹极富感情的声音常常让同学们陶醉在其中如同享受一般 　 劳动模范：这非朱鹏力士莫属了每当老

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  我们班的班事今天下午第一节课是体育课我们班的同学和梁老师在操场上练武术听说总务室给徐老师打了个说我们班的班费扣掉了50元钱让徐老师去教室看一下徐老师告诉我们:我走到教室里看见教室里没有一个人但是几台风扇在转动几盏灯开着看到这些我心里很伤心很难受说着叫负责开关灯和风扇的干部凌晓波站了起来批评他：每次都不记得关灯和风扇真不负责接下来徐老师让同学们发表意见有的同学说：让凌晓波从自己的零花钱里拿

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  我们这个班集体据说：一个良好的班集体是一个成功的表现在我身边有一个古灵精怪的班集体一个搞怪逗人的班集体一个团结友爱的班集体这个就是我们的班集体啦古灵精怪说起这个可就令人心情愉悦了记得在一次节日上我们班的同学们凑合在一起谈论话题我就觉得奇怪了怎么今天他们这么集中的过去听了听没想到是为了给老师们的惊喜啊他们说好了在每一个课上老师叫起立我们不叫老师好说句：老师节日快乐让老师开开心心地上课没想到他们

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  我们的班长 在我三年级的时候有一位女同学新转来我们班她白皙细腻的脸蛋像水莲花似的她的脸上有一双浓密的睫毛装饰起来的闪闪发光的眼睛就像两颗晶莹剔透的珍珠还有她那樱桃小嘴真是惹人喜爱她用甜美的声音说：大家好我叫陈婷婷请多多指教老师说：这是我们的新同学大家以后要好好相处我们的班长已经转走了我们就让婷婷做一下老师相信她有能力我心暗暗地想：看她这么温柔肯定管不住我们 第二天教室像往常一