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  角的初步认识 教学目标：1结合具体情境初步认识角知道角各部分的名称 2在认识角的过程中初步培养观察分析动手操作和形象思维能力发展初步的空间观念 3体会身边处处有数学感受数学与生活的密切联系提高学习数学的兴趣 教学重难点： 初步认识角知道角的各部分名称 教具准备： 三角板红领巾一条线活动角尺学具准备：不规则纸片白纸(画角)教学

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