大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物的进化原因复习:现代进化论的三个观点 1.生物进化的单位是种群2.生物进化的实质是种群基因频率的改变3.突变和基因重组产生进化的原材料长满地衣的树干上的桦尺蠖 浅色个体占多数黑褐色树干上的桦尺蠖 深色个体占多数生

  • .ppt

    泥土上的蛙· 作出假设:1.推动生物不断进化的原因是: 自然选择学说是这样解释的:古代长颈鹿的长颈与短颈可以遗传当环境发生变化比如缺乏青草的时候颈长的可以吃到高处的树叶得以生存下来繁衍后代而颈短的因为吃不到树叶活下来的数目很少其后代也更少许多代以后短颈的就被淘汰所以我们今天看到的长颈鹿都是长颈的

  • 3.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物进化的原因1达尔文的生平达尔文的巨著是《物种起源》在此书中他提出了自然选择学说并认为生物是逐渐进的达尔文的自然选择学说其主要内容有四点:①过度繁殖②生存斗争③遗传和变异④适者生存2人工选择(1)概念:——通过人类的不断选择而形成生物新类型的过程(2)过程:野生祖先产生变异→逐代遗传积累→新品种(3)条件:生物产生变异和饲养

  • 1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1越古老的地层中形成的生物化石越____越____________生物越多越晚近的地层中形成的生物化石越____越_________生物越多2始祖鸟是 进化到 的 过度类型3生物进化的总体趋势是:由____到___由___到___由___到___4研究生物进化的主要证据是

  • 8..ppt

    8生物进化的原因生物的进化 自然选择学说 自然选择学说与生物进化的关系 分析生物进化的原因 动物的保护色

  • .doc

    学习目标1通过实验或电脑合成课件模拟保护色的形成过程分析生物进化的原因23 说出研究生物进化课题的一些基本方法重点难点 1生物进化的总体趋势2生物进化的主要历程.自主互助学习内容 一探究:生物进化的主要历程学生自主学习研究生物进化树小组互助合作有关进化树的问题师生探讨生物进化的主要历程二讨论:生物进化的总体趋势学生比较不同动植物类群的特征小组间表达交流梳理生物进化的趋势师生辩论三当堂训练 初二生

  • 第三节 2.doc

    《生物进化的原因》教学设计概述生物进化的原因是人教社生物学第七单元第三章第三节本节所需课时为2课时本课时为第一课时生物进化的原因是本节章的重点内容主要是通过模拟保护色的形成过程分析生物进化的原因学习者特征分析:1该班学生具有较强的收集整理分析资源信息的能力能熟练操作与教学有关的电脑平台能够根据教学思路和要求准确找到所需资源的位置2学生学完生物的生殖发育以及遗传和变异后对生命的起源和生物进化的

  • 第三节 2.doc

    《生物进化的原因》教学设计概述生物进化的原因是人教社生物学第七单元第三章第三节本节所需课时为2课时本课时为第一课时生物进化的原因是本节章的重点内容主要是通过模拟保护色的形成过程分析生物进化的原因学习者特征分析:1该班学生具有较强的收集整理分析资源信息的能力能熟练操作与教学有关的电脑平台能够根据教学思路和要求准确找到所需资源的位置2学生学完生物的生殖发育以及遗传和变异后对生命的起源和生物进化的

  • 八年级.ppt

    1、始祖鸟是 进化到的过渡类型。2、生物进化的总体趋势是: 。3、研究生物进化的主要证据是,重要方法是。4、科学家通过对的纵向比较和的 横向比较来推断 的大致过程。爬行动物鸟类由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生化石比较化石现存物种生物进化课前预习第三节 生物进化的原因1、模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。2、概述自然选择学说,形成生物 进化的基本观点。学习目标一分析生物进化的原因在漫

  • :7.3.3__课件.ppt

    生物进化的原因1、达尔文的生平达尔文的巨著是《物种起源》;在此书中他提出了自然选择学说,并认为生物是逐渐进的。达尔文的自然选择学说其主要内容有四点:①过度繁殖;②生存斗争;③遗传和变异;④适者生存。2、人工选择(1)概念:通过人类的不断选择而形成生物新类型的过程。(2)过程:野生祖先产生变异→逐代遗传积累→新品种(3)条件:生物产生变异和饲养环境(4)人类的作用:决定选择的方向(5)人工选择的结果

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部