相关文档

• 对2011年备考的几点思考.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级对2011年备考的几点思考潍坊市教科院刘献臣lxcwfjys163内容提要三个复习轮次的特点和要求专题的划分及专题的重点制约效率提升的主要问题如何设计科学对路的能力题一三个复习轮次的特点与要求1.一轮复习看功夫：宽到边深到底—时间长内容多教师备课学案编写量大点拨单元检测与讲评等要下苦功对基础知识和基本原理的学习

• 对语文应考的几点思考.ppt

  对语文应考的几点思考一 我们对语文高考的基本理念1、依托大纲、把握考纲、参悟新课标。 即：大纲的知识体系（实）、考纲的能力结构（活）、新课标的素质要求（以人为本），三位一体的指导思想。2、工具性和人文性的本质要求语文修习必以“习得”为根本途径。（长期性、反复性） 即：重视读写两实践中语感获得的过程，反对将语文课变成纯知识的认知课。3、复课中通识教学和个性化指导相结合。4、首重选择

• 对2012年中考思想品德复习的几点思考.doc

  #

• 对信息技术备课的几点思考.doc

  #

• 对2012年安徽高考数学_考试说明_的几点思考.doc

  研读《考试说明》 提高复习有效性 安徽省桐城中学 方长林一复习备考为何要研读《考试说明》《考试说明》就是高考的指挥棒是我们复习教学的航标高考命题者尊重课标遵循说明我们不少老师对《考试说明》的度不够更谈不上去研析单凭经验复习往往惯性用力随意提高或降低复习要求随意扩大或缩小复习范围复习偏离方向导致凸现深入有余浅出不足针对性不强的问题在这距离高考只有七十多天的时间内复习若仍不依照《考试说

• 对探究性教学的几点思考.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级对探究性教学的几点思考杭州市安吉路实验学校 牛献礼2010.6探究性教学是在教师的指导下学生主动地从学习生活和社会生活中选取与教学目的和教学内容有关联的问题或项目用类似于科学研究的方式去获取知识应用知识解决问题的教学活动 小学生的身心发展规律及其学习数学知识的特点决定了小学数学教学的探究性特征——教师指导下的探究性教学思考

• 对轻负担的几点思考.doc

  #

• 对判例法的几点思考.doc

  对判例法的几点思考Some Ideas About Precedent Law汪建成【摘要】????本文对判例法的概念产生的社会历史条件判例法的优点和缺点以及中国能否适用判例法等问题进行了讨论认为：判例法是英美法系国家法律渊源的独有表现它是一种法律渊源而不是一种适用法律的方法判例法不等于判例我国目前既不具备实行判例法的条件也没有实行判例法的必要但有必要借鉴德国的做法改革我们的司法解释制度 In t

• 关于备课的几点思考.doc

  #

• 2011年思想品德复习的几点思考.DOC

  2011年思想品德复习的几点思考一几个注意的问题1.要把握复习的范围：严格按省考试大纲复习其中时事部分命题范围为大事记考考自己两个栏目(比较突出的重大的事件)以及《时事》杂志第5期至第6期的热点追踪名师导学栏目中有关的内容(尤其要注意有关十二·五规划几建党90周年的内容)选择题要多影响重大的以及跟我们学生部门关系密切的内容要注意适应性练习34两套中的时事题以及市质检卷中时事题有关民族团结