更多请号:更多请号:第一单元 长方体和正方体第11课时 练习课教学内容: 课本第23页回顾与整理练习与应用第1-6题教学目标: 1进一步认识长方体和正方体的特征理解体积和容积的意义熟练进行体积和容积单位间的换算掌握长方体和正方体体积及表面积的计算方法能运用公式解决实际问题 2提高学生应用已有知识解决实际问题的能力教学
更多请号:[键入文字]第5单元 6—10的认识和加减法第10课时 练习课【教学内容】:练习十一第10-14题【教学目标】:1.使学生能比较熟练地计算有关89的加法和相应的减法2.使学生进一步巩固加减法算式的写法【练习重点】:有关89的加减法计算【练习难点】:使学生进一步掌握看一幅图列两道算式的方法【学具准备】:0—9数字卡片【教学过程】:一基本练习1.口算9
第4单元 表内乘法(一)第10课时 练习课【教学内容】:课本第63页例题7【教学目标】:绿色圃中小学教通过画图理解乘法和加法意义的异同在意义理解的基础上学会区别乘法和加法问题选择合适的方法解答【教学过程】:一创设情境提出问题 出示例题二动手操作解决问题1知道了什么两题都是求一共有多少张桌子第一题是有4排桌子每排5张第二题是有2排桌子一排5张一排4张你能把两道题说的情况在纸上画出来吗
更多请号:更多请号:第10课时 练习课口算下面各题11×8= 28×2= 12×7= 15×4=88÷8= 56÷2= 84÷7= 60÷4=88÷11= 56÷28= 84÷12=
更多请号:更多请号:第10课时 练习课在 里填><或=4.2立方厘米 4.2升 9.2立方米 9.2升4600毫升 4.06升 370立方厘米 3.7立方分米一个游泳池长80米宽20米要使游泳池内水面高度上升2分米需注水多少立方米一个长方体长2.5米横截面是边长1
一年级上册教案 第5单元 6~10的认识和加减法第10课时 练习课【教学内容】:练习十一第10-14题【教学目标】:1使学生能比较熟练地计算有关8、9的加法和相应的减法。2使学生进一步巩固加减法算式的写法。【练习重点】:有关8、9的加、减法计算。【练习难点】:使学生进一步掌握看一幅图列两道算式的方法。【学具准备】:09数字卡片。【教学过程】:一、基本练习1口算。9-38+19-18-35+47+
2 第4单元 表内乘法(一)第10课时练习课【教学内容】:课本第63页例题7【教学目标】:绿色圃中小学教通过画图,理解乘法和加法意义的异同;在意义理解的基础上,学会区别乘法和加法问题,选择合适的方法解答。【教学过程】:一、创设情境,提出问题出示例题二、动手操作,解决问题1、知道了什么?两题都是求一共有多少张桌子。第一题是有4排桌子,每排5张。第二题是有2排桌子,一排5张,一排4张。你能把
2 第5单元 610的认识和加减法第10课时 练习课【教学内容】:练习十一第10-14题【教学目标】:1使学生能比较熟练地计算有关8、9的加法和相应的减法。2使学生进一步巩固加减法算式的写法。【练习重点】:有关8、9的加、减法计算。【练习难点】:使学生进一步掌握看一幅图列两道算式的方法。【学具准备】:09数字卡片。【教学过程】:一、基本练习1口算。9-38+19-18-35+47+21+64-3
2 第4单元 表内乘法(一)第10课时练习课【教学内容】:课本第63页例题7【教学目标】:绿色圃中小学教通过画图,理解乘法和加法意义的异同;在意义理解的基础上,学会区别乘法和加法问题,选择合适的方法解答。【教学过程】:一、创设情境,提出问题出示例题二、动手操作,解决问题1、知道了什么?两题都是求一共有多少张桌子。第一题是有4排桌子,每排5张。第二题是有2排桌子,一排5张,一排4张。你能把
二年级上册教案 第4单元 表内乘法(一)第10课时练习课【教学内容】:课本第64-65页【教学目标】:通过画图,理解乘法和加法意义的异同;在意义理解的基础上,学会区别乘法和加法问题,选择合适的方法解答。【教学过程】:一、创设情境,提出问题出示例题二、动手操作,解决问题1、知道了什么?两题都是求一共有多少张桌子。第一题是有4排桌子,每排5张。第二题是有2排桌子,一排5张,一排4张。你能把两道题说的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报