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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11.2.1 三角形的内角第十一章 三角形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结11.2 与三角形有关的角第1课时 三角形的内角和 八年级数学上(RJ) 教学课件学习目标2.会运用三角形内角和定理进行计算.(难点)1.会用平行线的性质与平角的定义证明三角形

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  第十一章 三角形教学备注学生在课前完成自主学习部分1.情景引入（见幻灯片3-4） 与三角形有关的角.1 三角形的内角 第1课时 三角形的内角和学习目标：1.掌握三角形的内角和定理. 2.会用平行线的性质与平角的定义证明三角形内角和等于180°.3.能运用三角形的内角和定理进行简单的证明或计算.重点：三角形的内角和定理.难点：三角形的内角和定理的推导过程.

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  11．2　与三角形有关的角11．　三角形的内角教学目标1．理解三角形内角和定理的内容能应用三角形内角和定理解决一些简单的实际问题．2．掌握直角三角形的两个锐角互余能用有两个角互余的三角形是直角三角形对三角形进行判定．重点难点重点三角形内角和定理难点三角形内角和定理的推理过程．教学设计一情境导入我们知道任意一个三角形的内角和等于180°怎样证明这个结论的正确性呢小学中我们通过测量的方法进行过验证但我

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  与三角形有关的角.1 三角形的内角 在一个直角三角形里住着三个内角平时它们三兄弟非常团结可是有一天老二突然不高兴发起脾气来它指着老大说：你凭什么度数最大我也要和你一样大不行啊老大说：这是不可能的否则我们这个家就再也围不起来了……为什么 老二很纳闷 同学们你们知道其中的道理吗内角三兄弟之争我们已经知道任意一个三角形的内角和等于180°.怎么验证这个结论呢方法一： 度量法

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  11.2.1三角形的内角和基础知识选择题1.下列说法正确的是( ) A.三角形的内角中最多有一个锐角 B.三角形的内角中最多有两个锐角 C.三角形的内角中最多有一个直角 D.三角形的内角都大于60°答案：C2.(2012 广东省梅州市) 如图在折纸活动中小明制作了一张纸片点分别是边上将沿着折叠压平与重合若则(　　)(A) (B) (C