PAGE PAGE 3 1.5 有理数的乘方1.5.1 乘方5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.填空题(1)求几个相同因数的积的运算叫做_______即 =an在an中a叫做_______n叫做______an叫做_______(2)正数的任何次幂都是______负数的奇次幂是_______负数的偶次幂是________(3)乘方(-2)5的意义是______________
PAGE PAGE 3 1.5 有理数的乘方1.5.1 乘方5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.填空题(1)求几个相同因数的积的运算叫做_______即 =an在an中a叫做_______n叫做______an叫做_______(2)正数的任何次幂都是______负数的奇次幂是_______负数的偶次幂是________(3)乘方(-2)5的意义是______________
PAGE PAGE 1 1.4 有理数的乘除法1.4.1 有理数的乘法5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.口答:(1)6×(-9) (2)(-6)×(-9) (3)(-6)×9 (4)(-6)×1(5)(-6)×(-1) (6) 6×(-1) (7)(-6)×0 (8)0×(-6).思路解析:依照有理数法则计算.答案:(1)-54 (2)5
PAGE PAGE 1 1.4 有理数的乘除法1.4.1 有理数的乘法5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.口答:(1)6×(-9) (2)(-6)×(-9) (3)(-6)×9 (4)(-6)×1(5)(-6)×(-1) (6) 6×(-1) (7)(-6)×0 (8)0×(-6).思路解析:依照有理数法则计算.答案:(1)-54 (2)5
PAGE PAGE 1 1.2 有理数1.2.1 有理数5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.如果向东走8千米记作8千米向西走5千米记作-5千米那么下列各数分别表示什么(1)4千米(2)-3.5千米(3)0千米.思路解析:根据具有相反意义的量的含义简述它的实际意义.答案:(1)4千米表示向东走4千米(2)-35千米表示向西走35千米(3)0千米表示原地未动2.______
PAGE PAGE 1 1.2 有理数1.2.1 有理数5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.如果向东走8千米记作8千米向西走5千米记作-5千米那么下列各数分别表示什么(1)4千米(2)-3.5千米(3)0千米.思路解析:根据具有相反意义的量的含义简述它的实际意义.答案:(1)4千米表示向东走4千米(2)-35千米表示向西走35千米(3)0千米表示原地未动2.______
1.5 有理数的乘方1.5.1 乘方5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.填空题(1)求几个相同因数的积的运算叫做_______即 =an在an中a叫做_______n叫做______an叫做_______(2)正数的任何次幂都是______负数的奇次幂是_______负数的偶次幂是________(3)乘方(-2)5的意义是____________________结果为________(4)
15有理数的乘方151乘方5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1填空题(1)求几个相同因数的积的运算,叫做_______,即 =an在an中,a叫做_______,n叫做______,an叫做_______;(2)正数的任何次幂都是______;负数的奇次幂是_______,负数的偶次幂是________;(3)乘方(-2)5的意义是____________________,结果为______
PAGE PAGE 1 1.2.2 数轴5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.判断题:(1)直线就是数轴 ( )(2)数轴是直线 ( )(3)任何一
PAGE PAGE 1 1.2.2 数轴5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.判断题:(1)直线就是数轴 ( )(2)数轴是直线 ( )(3)任何一
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