高中生物网上教育教学平台教师帐号核心组成员教师后台审核的使用简介尊敬的各位老师大家好很荣幸今天能在此与大家分享我在使用淄博教研室网上教学平台过程中的一点经验希望通过今天的交流能使大家尽快掌握平台使用方法最大限度的用好我们的网上教育教学平台下面我按教师后台的顺序依次给大家演示一遍昨天下午我已经将教师帐号的初级使用简介做了一个录像发在我们高中生物教研的教学视频中老师们如果有需要可去那里下载观看登录打开
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初中物理教学心得体会教师充分利用多媒体进行教学在讲授中充分课件使显得形象而生动极大地发挥了学生的想象力和主观能动性最大程度地调动了学生的学习积极性能充分挖掘学生的潜力在作业设计方面针对性也很强分层合理得当效率很高教学效果良好通过这次听课活动我对新课改有了更深的认识在以后的教学中我要努力做到以下几点:(一) 注重科学探究的教学科学探究是一种重要的学习方式也是义务教育阶段化课程的重要内容
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高中生物教学中的德育——渗透生命教育教师教学工作的一个基本内容是德育尊重生命遵循生命的客观规律是对学生进行德育的重要内容作为一名高中生物教师依据学科特点引导学生对生命有一个完整的认识对生命有新的思考和感悟乃至让学生不辜负自身漫长的生命在漫漫人生里保持旺盛的生命力和顽强的抗挫能力是生物学科教师义不容辞的责任高中教师可以在教学过程中渗透关于人类自身的生命教育让学生了解生命的发展进程从而感悟到生命
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中学生物课改与高师生物教育的应对策略[摘 要] 新课程改革对中学教师提出了新要求:教师要树立先进的教育理念教师要拥有较高的信息素养教师要具备更为广博的知识素养和综合能力素养教师要具有更新和更全面的教学技能和更强的教育研究能力要培养满足此要求的中学生物教师高师生物教育必须在人才培养目标课程设置教学方式等方面进行改革和创新并积极和参与基础生物教育改革惟有如此高师生物教育才能适应基础生物教育的全面
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