听课类型与方法听课的基本类型检查型听课评比型听课观摩型听课调研听课教师怎样听课课前要有一定的准备听课中要认真观察和记录教学确定怎样的教学目标新课如何导入包括导入时引导学生参与哪些活动创设怎样的教学情境结合了哪些生活实际采用哪些教学方法和教学手段设计了哪些教学活动步骤使哪些知识系统化巩固哪些知识补充哪些知识培养学生哪些方面的技能达到什么地步渗透哪些教学思想教学氛围如何听课后要认真进行思考和整
#
#
Self-introduction 为什么要进行听评课提出问题:讨论题:评课应遵循哪些原则(分组讨论) 3讲究评课技巧 评课的几个误区(2)要不断增强教学能力以避免:相同点 与 不同点国培示范项目Designed by Yu shuqing国培示范项目Designed by Yu shuqing国培示范项目Designed by Yu shuqing24
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
课的类型决定了听课的类型不同性质的课不同形式的课等对听课的要求是不同的将听课划分为检查型听课评比型听课观摩型听课调研型听课临床指导式听课推门式听课等六种类型这种区分不是绝对的在实际的教学研究和听课过程中有可能是交叉的听同一节课有可能实现几种听课的功能一检查型听课检查型听课就是为了了解学校和教师教育教学工作的总体过程某一方面或某个问题的情况而进行的听课活动?? 检查型听课是上级教育部门和学校领
一掌握听课记录的基本要求听课记录包括两个主要方面:一是教学实录二是教学评点1教学实录包括:(1)听课时间学科班级执教者课题第几课时等(2)教学过程包括教学环节和教学内容以及教学时采用的方法(多以记板书为主)(3)各个教学环节的时间安排(4)学生活动情况(5)教学效果教学实录记到什么程度要根据每次听课的目的和教学内容来确定通常有下面三种形式:一种是简录简要记录教学步骤方法板书等二种是详录比较详
听评课的方法说到语文课仿佛谁都可以品头论足一番然而在新旧教学理念交替碰撞磨合的今天在应试教育仍然没有偃旗息鼓的背景下到底该依据什么样的标准来评价一节语文课成功与否呢作为常规教研的载体作为促进教师专业成长的重要平台在学校制度化要求的支撑下听评课仍然是同仁之间彼此切磋互相提高的重要方式从评课的原则上听评课着重看四性从评课的内容上着重抓五点 看四性看的是课的真实性实效性创新性与和谐性四个方面真实性我
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报