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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 14.3.3一次函数与二元一次方程(组) 活动1:探索二元一次方程与一次函数之间的关系1.二元一次方程3x5y=8可以转化成 y =( )xy归纳:二元一次方程与一次函数的关系1.每个二元一次方程都对应着一个一次函数于是也对应一条直线2.直线上的每个点的坐标都是对应的二元一次方程
y=3x1这是什么 y = . 即: 二元一次方程 (数) 相应的一次函数的图象(形)与 y = 2 x - 1的图象 第十四章 函数X=1 第十四章 函数用函数观点看方程(组)与
x=1y=1思考:y=3x1这是什么2交点坐标y=x-1y=5-2x3如图所示的两条直线l1 l2的交点坐标是 例2: 用图象法解方程组:x2图象法解方程组的步骤: 类别解:设通话时间为x分若按全球通记费则应收( )元y(元) X>250(2)求出方程组的解X y=1x- y=1
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英格教育文化有限全新课标理念,优质课程资源学习方法报社 第 3 页 共 NUMS 3 页 1433一次函数与二元一次方程(组)教学目标1 理解一次函数与二元一次方程组的关系,会用图象法解二元一次方程组;2 学习用函数的观点看待方程组的方法,进一步感受数形结合的思想方法;3 历图象法解方程组的探究过程,学习用联系的观点看待数学问题的辩证思想教学重点:对应关系的理解及实际问题的探究建模教学
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14.3.3一次函数与二元一次方程(组)北京市第八中学 黄炜教材:人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书八年级上册教学目标:1.理解一次函数与二元一次方程(组)的关系.2.通过对实际问题的探讨和研究进一步学习利用函数方程(组)不等式等知识解决问题的方法.3.在探究一次函数与二元一次方程(组)的关系的过程中体会数学知识之间的内在联系学会用函数的观点探究问题进一步体会数形结合的数学思想.4.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学目标1知道一次函数与二元一次方程组的关系2掌握利用一次函数的图像求一元一次方程的近似解的方法并能求得3会通过解方程组求两条直线的交点坐标一次函数这是怎么回事二元一次方程y=-x5xy=5y=-x5 这是什么2.在一次函数y=-x5的图象上任取一点它的坐标适合方程xy=5吗 3.以方程xy=5的解为坐标的所有点组成图象与一次
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