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科学华师大版七年级(下)教案二章五节 保护大气圈 (第2课时)慈溪市天元初中 备课组课 题第二章 第5节 保护大气圈 (第二课时)日 期 教学目标认知目标:1知道什么是臭氧层空洞和可能产生的危害[来源:学§科§网] 2了解周围的空气的污染与防治 3知道我国已开始进行城市空气质量预报能力目标:寻找污染源培养学生观察分析判断能力情感目标:培养学生保护环
一空气的成分1空气里有氧气氮气还有氦氖氩氙等稀有气体还含有二氧化碳以及其它杂质2空气按体积计算:氮气占78氧气21其它气体1(稀有气体094二氧化碳003其它003)(1)水(H2O)物理方法:雨雪雾霜云等自然现象从冰箱中取出的物体放置一段时间后表面有许多小水珠化学方法:利用特征反应:无水硫酸铜 【实验】无水硫酸铜遇水白色变成蓝色(2)二氧化碳:(CO2)【实验】将大量空气用打气筒压入澄清石灰
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2.3第一课时:绝对值金湖实验初中 雍庆春一教学目标 教材重难点分析1教学目标:⑴理解有理数的绝对值概念并掌握其表示方法(2)熟练掌握求一个有理数的绝对值的方法 ⑶体会绝对值的几何意义2重点:求一个有理数的绝对值的方法难点:绝对值的几何
第一章 认识的大洲 第一节 亚洲及欧洲 气候(第四课时)一【学习目标】:运用有关地图和分析归纳并记住亚洲的气候特点(难点重点)学会用类似的方法总结出欧洲的气候特点(难点)二【自读自学】:复杂多样的亚洲气候:【读课本7-8也课文内容思考以下内容】1气候类型 :【读P7的图1-7找出亚洲的气候类型及分布】分布面积最广的气候类型是 气候和
课 题第二单元 我们周围的空气课题1 空气 (共2课时)课 型新 授教学媒体多媒体实验器材教学目标知识技能1.了解空气的主要成分2.了解氧气氮气稀有气体的主要物理性质和用途3.初步认识纯净物混合物的概念能区分—些常见的纯净物和混合物过程方法1.通过对测定空气里氧气含量实验的操作观察分析了解空气的组成2.通过对空气氧气等几种常见物质的比较了解混合物和纯净物的概念3.通过对空气污染情
浙教版《科学》七年级下教案——新生命的诞生(第二课时) 徐萍娜 杭州四季青中学理论依据为学习设计教学这是当代杰出的教学设计理论家加涅倡导的系统设计教学的一个基本理念其基本涵义是指教学应努力将外部的教学事件与内部的学习条件联系起来旨在为学习者提供一组精心安排的外部活动用以激发支持和促进学习者的学习因此教师在教学设计时必须加强针对性力戒见物不见人要
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课题2 冷空气和热空气执教:段生丽(教学内容:苏教版四年级科学第一单元《我们周围的空气》课题2冷空气和热空气)一教学目标:1过程与方法(1).用实验并借助想象联想认识冷热空气的流动规律(2).继续学习借助其他物体觉察空气的认识方法2知识与技能(1).知道同体积的热空气比冷空气轻热空气上升的原理(2).知道地球表面空气的冷热不匀是形成自然界风的主要原因(3).了解人类对热空气的应用3情感态
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