相关文档

• 呼风唤雨的世纪1.ppt

  20世纪人类登上月球潜入深海洞察百亿光年外的天体探索原子核世界的奥秘20世纪电视程控因特网以及民航飞机高速火车远洋船舶等日益把人类居住的星球变成联系紧密的地球村人类生活的舒适和方便是连过去的王公贵族也不敢想的科学在改变着人类的精神文化生活也在改变着人类的物质生活 ▲ ▲ ▲ ▲⊙人类在上百万年的历史中一直生活在一个依赖自然的农耕社会那时没有电灯没有电视没有收音机没有汽

• 呼风唤雨的世纪1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级29 呼风唤雨的世纪天仙镇小 钱继容 20世纪 是一个呼风唤雨的世纪 是谁来呼风唤雨呢当然是人类靠什么呼风唤雨呢靠的是现代科学技术 是谁来呼风唤雨呢当然是人类靠什么呼风唤雨呢靠的是现代科学技术在20世纪一百年的时间里人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明正是这些发现和发明

• 呼风唤雨的世纪.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级29呼风唤雨的世纪 在20世纪一百年的时间里人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明 正是这些发现和发明使人类的生活大大改观其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和 是谁来呼风唤雨呢当然是人类靠什么呼风

• 呼风唤雨的世纪.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级29 呼风唤雨的世纪 20 世纪是一个呼风唤雨的世纪赖 耕 潜 舶 哲改程赖耕驾幻潜核控联哲归原子核 改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察

• 《呼风唤雨的世纪》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级29呼风唤雨的世纪改观 程度 依赖 寄托 洞察 幻想 潜入 船舶 联系 原子核 因特网 哲学家腾云驾雾 农耕社会 归根到底呼风唤雨 程控 出乎意料 20世纪是一个呼风唤雨的世纪在20世纪一百年的时间里人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料

• 呼风唤雨的世纪.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级29 呼风唤雨的世纪东风教育分局 王玉20世纪是一个呼风唤雨的世纪第二自然段第三自然段第四自然段 是谁来呼风唤雨呢当然是人类靠什么呼风唤雨呢靠的是现代科学技术在20世纪一百年的时间里人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明正是这些发现和发明使人类的生活大大改观其改变的程度超过了人类历史上百万年的总

• 呼风唤雨的世纪.ppt

  赖原子核 改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 归根结底 程控 因特网 哲学家 路甬祥 全国人大常委会

• 呼风唤雨的世纪.ppt

  呼风唤雨的世纪人教版小学语文四年级上册呼风唤雨：原指神仙道士的法力，使刮风下雨。现比喻能够支配自然或左右某种局面。改变幻想 联系依赖寄托潜入 哲理原子核腾云驾雾 耕田归根到底程度控制船舶gǎiqiǎnbókòngchéngguīgēngjiàhézhèjìlàiliánhuàn课文怎样划分段落？一、（1-2）20世纪是一个呼风唤雨的世纪二、（3）我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的

• 呼风唤雨的世纪.ppt

  #

• 呼风唤雨的世纪1.doc

  四年级语文（上）《呼风唤雨的世纪》导学案学 校砂河四小四年级（ ）班科目语文学生主备人刘玉凤审核人孙润计课型精读课 时学习内容《呼风唤雨的世纪》感悟积累学习目标：1会认5个生字会写12个生字正确读写改观程度依赖寄托幻想洞察潜入联系原子核因特网哲学家呼风唤雨农耕社会腾云驾雾程控归根结底等词语2有感情地朗读课文体会语言简洁条理清楚的表达特点能联系生活实际谈出自己的感受3了解20世纪科学