相关文档

• 水的密度（一）说课稿.doc

  #

• 《密度》说课稿.doc

  #

• 初中密度说课稿.doc

  初中密度说课稿各位和评委上午好.我是来自麒麟中学的物理老师我叫马桥.今天我要说的题目是人教版第二册第十一章质量和密度的第三节的知识首先我们来进行教材分析本章讲述力学中的两个重要的物理量——质量和密度全章分两个单元：第一单元讲述质量和天平的使用第二单元讲述密度及其运用1跟八年级物理现象相比知识的讲述深了一步在能力培养方面 除了继续注意提高学生的观察实验能力以外在讲述概念和规律的过程中更注意

• 测量物质的密度说课稿.doc

  测量物质的密度说课稿各位评委老师：大家好 今天我说课的内容是人教课标版九年级物理第十一章第四节《测量物质的密度》下面我从教材分析实验目标实验重难点教学学法以及教学流程五个方面来说这节课一说教材分析这是一节完全由学生探究的实验课本节课在上节课的基础上我们将进一步理解物质密度的概念?测量物质的密度是让学生在前面经历一个比较单一的探究过程后由学生体验一个完整的探究过程这既让学生加深对密度是物

• 测量水的温度说课稿.doc

  《测量水的温度》说课稿一教学资源分析：1教学分析?????? 本课是前一节课学习的继续中依然是学习使用温度计测量的方法并给学生更多操作的机会锻炼孩子的技能本节课的重点在于操作技能上的学习在操作上必须注重操作的正确性通过老师的引导小组成员的互相的监督使孩子养成正确使用温度计的方法能准确掌握操作另外通过测量水温使孩子对物体变化和热量的传递有一个初步的感知让孩子知道热量的失去说明了温度的变化为今后的

• 密铺说课稿.doc

  《密铺》一教材分析 新课标实验教材(人教版)第九册中的《铺一铺》一课是一节充满了生活气息充满了数学美的好教材.本节课是新课标实验教材所新增设的实践活动课.在这节课中学生通过铺一铺的实践活动探索密铺知识.密铺也称镶嵌它是指一种或多种图形没有重叠没有空隙的铺在平面上的现象.生活中的地板地砖墙壁拼图装饰画……中都存在着密铺.密铺在生活中无处不在同时密铺也给我们的生活带来了丰富的变化和美的享受.本节

• 举手的秘密说课稿.doc

  各位评委老师们大家好我要说的是《举手的秘密》第一课时主要从说教材说教法学法说教学过程说板书设计说教学评价五个方面作具体的阐述一下面我先来说第一个板块——说教材《举手的秘密》是语文出版社出版的义务教育课程标准实验教科书四年级上册第第一单元里第一篇课文这篇课文记叙了我小学四年级时由于缺乏自信心上课不敢发言以致举手站起来却说不出话来后来老师与我有了秘密的约定：不知道答案举右手知道答案举左手最后终于

• 密度说课.doc

  《物质的密度》说课教案各位老师大家好很高兴有这样的机会和大家一起交流学习我说课的内容是教科版《物理》八年级上册第六章第二节《物质的密度》下面我从教材分析教法分析学法指导教学过程等四方面来说一教材分析(一)从教材的地位和作用来看：本节是第六章的重要组成部分在全章起到承上启下的作用即深化了质量这一知识又为学生测定物质密度的方法解决生产生活中有关密度的问题做铺垫并且为今后学习液体压强阿基米德原理等

• 摩擦力的秘密说课稿定稿.doc

  义务教育课程标准实验教科书科学 四年级(下册)《摩擦力的秘密》说课稿沟 沿 中 心 小 学于 占 荣二〇一一年四月二十六日我说课的内容是苏教版科学四年级下册第四单元第四课《摩擦力的秘密》本课内容较多分两课时完成今天我说的是第一课时并从以下八个方面说这节课一教学背景 1教学内容 《摩擦力的秘密》与《力在哪里》《物体的形状改变以后》《苹果为什么会落地》《降落伞》共同组成了《无处

• 密度说课.pptx

  进行科学探究方法的训练 学习科学的兴趣实事求是的态度树立创新意识辩证唯物主义教育爱国主义教育 探究实验得到规律质量密度教材分析密度公式单位猜猜我是谁设计实验：速度的定义:路程与时间的比值强化最基本的物理知识 物理量公式单位 ρ铝=／m3 ρ铁=／m3 ρ铜=／m3 ρ木=／m3 刘翔获得了世锦赛的金牌 质量为214g