单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Q1: 水圈的主体是:水体的储量海洋水冰川地下淡水Q2: 淡水的主体是:Q3: 液态淡水的主体是:分布在高纬或中低纬高山海洋水96 .53 2 水循环类型 海上内循环 陆地内循环 海陆间循环下渗蒸发水汽输送降水 地表径流
1水文与水资源的基本特征:水文:泛指自然界中水的分布运动和变化规律以及与环境的相互作用(指有关地球上各种形态水体的起源存在分布循环运动等的变化规律)特点:不重复性地区性和周期性水资源的基本特征: 水资源的循环性有限性及分布不均匀性 利用的多样性2我国水资源的特点:我国水资源的基本国情:总量比较大人均低仍为水资源贫乏的国家之一 我国水资源特征:南方高于北方主要体现在空间和时间分布差异上空间分布
3.地理意义:蒸发 降水 地表径流 下渗 地下径流影响最大的环节:地表径流多年平均径流总量水资源短缺原因原因华北地区水资源不丰富且径流量的季节变化大上海水资源丰富径流量季节变化较小积雪融水①(2010·辽宁文综)下图所示区域内自南向北年降水量由约200mm增至500mm左右沙漠地区年降水量仅50mm左右据此完成35题. 【跟踪训练】夏季风从海洋带来充沛水汽
旱地高原盆地林地
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 水资源的分布和利用知识回顾1人类比较容易利用的水资源有哪些2北京市是一个严重 的城市3中国降水量空间变化:时间变化:B河水淡水湖泊水浅层地下水东部多西部少从东南向西北减少缺水夏秋季节多冬春季节少自主探究(一) 1三个数据 耕地平均水量 年人均径流量 年径流总量2年
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国的水资源班级:地理教育0911班:0909113112编辑人:方哲定义广义的水资源是指直接或间接可以使用的各种水和水中物质人类活动具有使用价值和经济价值的水均可称为水资源.狭义上的水资源是指是在一定经济技术条件下人类可以直接利用的淡水一个人在沙漠中迷失方向为了生存他首先最需要找到什么引入新课水资源是有限的结论:水是宝贵
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 水资源水球海洋水占97淡水占2.5冰川深层地下水占98可直接利用的淡水资源占0.3 中国已被列入世界人均水资源13个贫水国家之一全国670个城市中一半以上的城市有不同程度缺水现象其中110多个城市严重缺水世界水日: 3月22日 中国水周: 3月22日——28日探究活动:1活动主题:探究我国水资源存在的
水资源的利用状况◇ 循环性有限性及分布的不均一性 水是自然界的重要组成物质是环境中最活跃的要素它不停地运动且积极参与自然环境中一系列物理的化学的和生物的过程水资源与其他固体资源的本质区别在于其具有流动性和循环水资源在开采利用后能够得到大气降水的补给处在不断地开采补给和消耗恢复的循环之中可以不断地供给人类利用和满足生态平衡的需要在某种意义上水资源具有取之不尽的特点恢复性强可实际上全球淡水资源的蓄存
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