题目 高中数学复习专题讲座关于求圆锥曲线方程的方法高考要求 求指定的圆锥曲线的方程是高考命题的重点主要考查学生识图画图数形结合等价转化分类讨论逻辑推理合理运算及创新思维能力解决好这类问题除要求同学们熟练掌握好圆锥曲线的定义性质外命题人还常常将它与对称问题弦长问题最值问题等综合在一起命制难度较大的题解决这类问题常用定义法和待定系数法 重难点归纳 一般求已知曲线类型的曲线方程问题可采用先定形
题目 高中数学复习专题讲座关于求圆锥曲线方程的方法高考要求 求指定的圆锥曲线的方程是高考命题的重点主要考查学生识图画图数形结合等价转化分类讨论逻辑推理合理运算及创新思维能力解决好这类问题除要求同学们熟练掌握好圆锥曲线的定义性质外命题人还常常将它与对称问题弦长问题最值问题等综合在一起命制难度较大的题解决这类问题常用定义法和待定系数法 重难点归纳 一般求已知曲线类型的曲线方程问题可采用先定形后定式
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高中数学圆锥曲线方程 §08. 圆锥曲线方程 知识要点一椭圆方程.1. 椭圆方程的第一定义:⑴①椭圆的标准方程:i. 中心在原点焦点在x轴上:. ii. 中心在原点焦点在轴上:. ②一般方程:.③椭圆的标准参数方程:的参数方程为(一象限应是属于).⑵①顶点:或.②轴:对称轴:x轴轴长轴长短轴长.③焦点:或.④焦距:.⑤准线:或.⑥离心率:.⑦焦
求圆锥曲线方程求指定的圆锥曲线的方程是高考命题的重点主要考查学生识图画图数形结合等价转化分类讨论逻辑推理合理运算及创新思维能力解决好这类问题除要求同学们熟练掌握好圆锥曲线的定义性质外命题人还常常将它与对称问题弦长问题最值问题等综合在一起命制难度较大的题解决这类问题常用定义法和待定系数法.●难点磁场1.(★★★★★)双曲线=1(b∈N)的两个焦点F1F2P为双曲线上一点OP<5PF1F1F2P
求圆锥曲线方程高考题1(2007全国)已知双曲线的离心率为2焦点是则双曲线的方程为 2(2010北京)已知双曲线的离心率为2焦点与椭圆的焦点相同则双曲线的方程为 3(2008辽宁)在直角坐标系中点到两点的距离之和等于4设点的轨迹为则的方程为 4(2005上海)若椭圆长轴长与短轴长之比为2它的一个焦点是则椭圆的方程为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1234活用几何性质巧设参数56712yoFFMx1oFyx2FMF1(-c0)F2(c0)F1(0-c)F2(0c)8关于x轴y轴原点对称9﹒yxo﹒yxo﹒yxo﹒yxoy2= -2px(p>0)x2=2py(p>0)x2= -2py(p>0)y2=2px(p>0)10用待定系数法求双曲线标准方程的步骤:(1)定位:确定焦
待定系数法求圆锥曲线方程求圆锥曲线方程的常用方法主要有两种:一是定义法二是待定系数法待定系数法的实质是方程思想的体现即在确定了圆锥曲线类型的前提下设出方程利用题中的条件将待定量与已知量统一在方程关系中求解其整个思维过程可概括为三步(1)先定性(何种圆锥曲线)(2)后定形(哪种形式的方程)(3)再定参(建立方程解)下面就如何用待定系数法求圆锥曲线的标准方程以及求解过程中需注意的有关问题通过例题
富县高级中学集体备课教案年级:高二 科目:数学 授课人: 授课时间:课 题圆锥曲线与方程复习(一)第 1课时三维目标1通过小结与复习使同学们完整准确地理解和掌握三种曲线的特点以及它们之间的区别与联系2通过本节教学使学生较全面地掌握本章所教的各种方法与技巧尤其是解析几何的基本方法――坐标法并在教学中进一步培养他们形与数结合的思想化归的数学思想以及应用数学的
第三课时 圆锥曲线的参数方程一教学目标:知识与技能:了解圆锥曲线的参数方程及参数的意义过程与方法:能选取适当的参数求简单曲线的参数方程 情感态度与价值观:通过观察探索发现的创造性过程培养创新意识 二重难点:教学重点:圆锥曲线参数方程的定义及方法教学难点:选择适当的参数写出曲线的参数方程. 三教学方法:启发诱导发现教学.四教学过程:(一)复习引入: 1.写出圆方程的标准式和对应的参数方程
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