学科数学备课教师熊老师授课日期课时2课题解一元二次方程加强练习学生雅淇智贤绮媚教学目标解一元二次方程的四种方法找到适合的方法分类进行训练熟练解一元二次方程达到较高的准确率和速度重点难点解一元二次方程的方法的选择熟练准确的解一元二次方程教具学具复习板书设计预习要求教师学生活动内容方式【方法讲解】1直接开平方法:x2=4 (2)x2=16 (3)2x
解一元二次方程方程的根是_____________________用配方法解一元二次方程变形为则=_____ =_______在实数范围内分解因式_______________________如果是一个完全平方式则=____________如果一元二次方程有一个根为0则=_________已知方程有两个相等的实根则=__________方程中△=_________根的情况是__________
2014初升高衔接教程第3讲《一元二次方程》知识点1:一元二次方程的解法⑴方法:①直接开方法②因式分解法③配方法④公式法 ⑵关键点:降次练习1用适当方法解下列方程(1) (2)x(x8)9(3)(x2)(x-5)1 (4)2(2x1).(5) (6)知识点2:根的判别式1关于x的方程有实数根则m
一元二次方程.1根的判别式对于一元二次方程ax2bxc0(a≠0)有当Δ>0时方程有两个不相等的实数根 x12(2)当Δ0时方程有两个相等的实数根 x1x2-(3)当Δ<0时方程没有实数根.例1 判定下列关于x的方程的根的情况(其中a为常数)如果方程有实数根写出方程的实数根.(1)x2-3x30 (2)x2-ax-10 (3)x2-2xa0
2014初升高衔接教程第4讲《一元二次不等式》【例1】解下列不等式(1) (2) (3) (4) 【训练2】解下列不等式(1) (2) (3) (4)(5) (6)【例3】解下列不等式
初三数学 一元二次方程复习题_____________ 总分_____________一选择题(每小题3分共30分)1下列方程中关于x的一元二次方程是( )A. B. C. D. 2已知3是关于x的方程的一个解则2a的值是( ) 一元二次方程x2-1=0的根为(
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初一衔接班语文(一) 文言诗文知识点梳理五:虚词假意 文言文翻译 在文言文中一词多义的现象比较多:同一个词在这个句子中是一个义项在另一个句子里又是一个义项一般说来一词多义的各个义项之间均有一定的联系一词多义是由本义引申比喻而形成的因此应该由本义入手来理解和掌握它的引申义比喻义 词的本义有两种理解:A.就词的来源说即该词的最初意义如去的最初意义是离开兵的最初意义是兵器B.就词的应
初高中数学衔接教一元二次不等式 一引入新课1.二元二次方程组解法[来源:学科网]方程 是一个含有两个未知数并且含有未知数的项的最高次数是2的整式方程这样的方程叫做二元二次方程.其中叫做这个方程的二次项叫做一次项6叫做常数项.我们主要研究由一个二元二次方程和一个二元一次方程组成的方程组的解法一般可以
小升初数学衔接班——列方程解应用题(二)一学习目标1. 通过学习用一元一次方程解决比例问题增长率问题年龄问题和数字问题等几种常见问题继续巩固列方程解应用题的方法2. 通过例题的讲解使学生了解如何检查方程是否正确学会利用图形和表格等工具分析复杂数量关系了解特殊的设元方法二学习重点掌握各种数量关系的分析方法三课程精讲1. 知识回顾上一讲我们学习了列方程解应用题的步骤知道了解题的关键在于列代数式和
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