单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上体育课上体育课28个男生在跳绳17个女生在跳绳22个女生在踢毽子跳绳的有多少人2817=45(人)1728=45(人)2817 1728=两个加数交换位置和不变这叫做加法交换律你能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗甲数乙数=乙数甲数=我会用字母表示ab=ba运用加法交换律填上合适的数300600=______146235=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级加法运算律跳绳的一共有多少人2817=45(人)1728=45(人)2817=1728加法交换律中加数的( )变了( )没变位置结果回忆:什么时候我们曾经用过加法交换律验 算数的分与合:1 454 152 353 25参加活动的一共有多少人 (2817)2328(1723) (452
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级344340565640你发现了什么 = 1 1005050100 = 1 98797998两个加数交换位置和不变这叫做加法交换律你能用自己喜欢的方式表达加法交换律吗甲
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013年3月18日星期一上午9时40分东屯小学爱心在行动捐助仪式在教学楼前举行 爱心捐款箱有爱就有生命爱心汇聚 本次爱心捐款中东屯小学的学生捐了2013元老师捐了1100元另外一所学校捐了900元我们两所学校一共捐了多少元2013110090011002013900 =3113900=4013=201320
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级加法运算律鼓楼小学 陈晓燕学习目标1.感受加法运算律的形成过程2.会把加法运算律用含有字母的式子表示出来3.学会观察猜想验证结论的学习方法提高自己自主学习的能力(1) 跳绳的有多少人(2)参加活动的一共有多少用字母表示:ab=ba两个数相加交换加数的位置它
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平义务教育课程标准实验教科书 数学 四年级下册加法运算定律执教: 杨 娟 1运用加法运算定律将下列各式补充完整.300600=( )( )( )a=( )90( )65=( )35600 30035 65a90 (3875
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级加法运算定律例1:李叔叔今天骑了多少千米=两个加数交换位置他们的和不变这叫做加法交换律加法的验算:验算:根据加法的交换律(88104)96○88(10496)=(69172)28○69(17228)155(145207)○(155145)207得到了什么结论== 当三个加数相加时可以先把前两个数相加或者先把后两个数相加他们的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西师大版四年级数学上册加 法 运 算 律执教:贾青叶 算一算并观察每组的两个算式它们有什么样的关系1每组算式有什么共同点从上面的算式可以发现什么规律两个数相加交换加数的位置它们的和不变.加法交换律abba12252512500300300500302020306501200====1200650 算一算并观察每组的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级加法运算律古罗小学 杨灵比一比谁算得最快1225= 2512=562380= 380562=1200652= 6521200=379421852942371852两个数相加交换两个加数的位置和不变加法交换律3个年级共有学生多少人三年级二年级一年级3个数相加先把前两个数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级加法交换律 邓州市杏山区张岗学校 马 飞 艳 面对这样美好的景色同学们想去春游吗行 程 方 案我们从学校出发上午骑了40千米下午骑了56千米一天一共骑了多少千米观察这两个算式比较这两种
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报