第二节 元素周期律第一章 物质结构 元素周期律学习目标定位1知道核外电子能量高低与分层排布的关系。2能够根据核外电子排布规律写出常见简单原子的原子结构示意图。第1课时 原子核外电子的排布一、电子层1电子的能量(2)在离核近的区域运动的电子的能量,在离核远的区域运动的电子的能量。(1)在多电子原子里,电子的能量。不同较低较高2电子层在多电子原子里,把电子运动的能量不同的区域简化为不连续的壳层,称作电
第二章第一节 共价键(第1课时)学习目标:1、掌握共价键本质、分类2、掌握判断σ键、π键的一般规律1、本质:原子间形成共用电子对【基础回顾】2、特征:具有饱和性。共价键的本质、特征、分类?3、分类:(1)按共用电子对数目分类:单键、双键、三键。(2)按共用电子对是否偏移(形成共价键的原子种类是否相同)分类:非极性共价键、极性共价键。举例?举例?【新知探究】共价键的其他分类?按照电子云的重叠方式进
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元素符号 质量数 质子数 质量数(A) 质子数(Z) 最外层电 子数 质子数 最外层电子数 质子与中子的质量和 个数 B、C、D A E A、C、E B 3 1 钠离子最外层形成了8个电子的稳定结构 最外层上的1个电子 不相同 最外电子层的电子 最内电子层的电子 不同 较低 较高 能量不同 不连续 K L M N O P Q 近 远 低 高 A A 1 2 6 2 8 1 2 8 7 2 8 8
第 一节 化学能与热能第二章 化学反应与能量学习目标定位1运用微观的思想,从反应物分子和生成物分子中化学键变化的角度,在本质上认识物质变化与能量变化的关系。2知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因,知道化学反应中的能量变化和物质具有的能量之间的关系。第1课时 化学键与化学反应中能量变化的关系一、断开或形成1 mol某化学键的能量变化1化学反应的本质是原子(或原子团)的重新组合,即反应
第1课时 物质的量 摩尔质量物质的质量、微粒数目与物质的量之间的换算。1知道物质的量、摩尔质量的单位及含义。2理解物质的量的基准阿伏加德罗常数 的含义。3能进行物质的质量、微粒数目与物质的量 之间的换算。一 物质的量及其单位摩尔 1.国际单位制(SI)中的七个基本单位米(m)千克(kg)秒(s)安(A)开(K)摩(mol)坎(cd)是表示含有一定数目粒子集合体的物理量,用符号n表示。2 物质的量3
第1课时 简单的分类方法及其应用酸、碱、盐、氧化物等之间的转化关系。学会物质分类方法,会从不同角度对物质进行分类,熟悉酸、碱、盐、氧化物等之间的转化关系。一 物质的分类方法1.对物质进行分类,首先要确定分类的标准,然后按标准进行分类。 物质 二 分类法的应用 1.同类物质常常具有许多共性。因此可以通过物质所属类别,推测其具有的性质。单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系图示如下:完成练习并核对答案
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第二章 地球上的大气第一节 冷热不均引起大气运动第1课时 大气的受热过程及热力环流课 标要 求运用图表说明大气受热过程。目 标定 位1.理解大气的受热过程,并能解释有关大气受热等大气现象。2.理解热力环流的形成,并解释有关热力环流的形成及其影响。一、大气的受热过程1.能量来源:______________。2.直接热源:_____________是近地面大气主要、直接的热源。3.受热过程:4.增温
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