一 创设情境复习旧知(口算)1 师:今天有这么多老师来听咱们同学的课大家高兴吗除了在座的各位客人老师还请了一位客人大家看这是谁啊(智慧爷爷)对是智慧爷爷今天智慧爷爷想带你们去游览一年四季你们想不想去(想)那好让我们赶紧坐上智慧爷爷的小火车吧2 (课件火车)咦智慧爷爷的小火车怎么了怎么不开动啊我们快问问智慧爷爷吧学智慧爷爷说话:小朋友们只要帮我解决这些难题我的火车就会开动了哦原来智慧爷爷是想
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级凑十歌谣:小朋友拍拍手大家来唱凑十歌九凑一八凑二七凑三来六凑四五和五就凑满十小小运动会根85231013看大数分小数凑成十算得数凑十法小小运动会体操跳绳棒球8 4 =121022加油76=13103365=111041最多有16个座位运动员够坐吗8元6元
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级87加几873□6□□□23986□□22355346682=822=825=828=826=823=10121518161373=734=735=732=737=739=10141517191285=1323108和2凑成108 7 =□□10□87=25157和3凑成10 8 7 =□□□1087=35158
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 876加几 例1例3例2复习题练习题 7 18472826164565541823 824735736108645105643732824106 85=876加几876加几怎样想能很快说出得数 85=思考876加几
窗体顶端窗体底端窗体顶端窗体底端??????????????????? 《876加几》教案?教学内容:《876加几》课本第103——104页教学目标:1.使学生在已有经验的基础上自主探索得出计算876加几的各种方法使学生进一步理解凑十法并能正确熟练地口算876加几2.培养学生初步的观察比较抽象及概括能力动手操作能力和对知识的迁移类推能力3.培养学生合作学习和数学应用的意识教具准备主体图小棒教
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级876 加几刘静社溪中心小学 3 =( ) 10 6 =( )10 9 =( ) 10 4 =( )10 7 =( ) 10 2 =( )10 5 =( ) 10 8 =( )13161914
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 小学数学第一册 授课教师:唐榕珠 876加几 复习题摘苹果探索新知神医手复习1数的组成: 7 1847282616456523复习2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用 的知识解决问题义务教育课程标准实验教材数学一年级上9加几准备出发 闯 关第一关第二关9( )=10 914=( )5 5 =( ) 916=( )第一关21( )( )( )51( )71( ) 10 7 =( ) 9
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