单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15的认识和加减法减 法学习内容: 书P26—27练习五的第3题学习目标: 1初步理解减法的含义2会用自己理解的方法口算5以内的减法1. 仔细观察还剩几个气球你是怎么想的2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗3. 去掉用-表示你能试着用手势
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 减法的认识
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1按顺序填数( ) 3 ( ) 52看算式写得数23 14 22 31 42=5 =5 =4 =4 减号3 2 -=12 – 1 = 15 – 3 = 213=1=1=3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10 的 认 识910012345678910做一做012346789105910109复习作业总结练习游戏新课帮助复习28和9的组成1从1数到9110的认识新课数一数下面的小花比较910109<>将下面的10根小棒分成2份有几种分法10可以分成9和1还有吗边摆边说109 1108 2105 5106 4107 3看
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猴子的表情是怎样变化的21什么也没有用0表示0 表示什么也没有时用0直尺上也有0看看0在哪儿在几的前面 利用这个原理可以用直尺量东西这时0就表示起点0在1的前面直尺上从0开始越往后数越大反过来数越大离0就越远 要用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级加减混合复习旧知1. 口算34043351310-3-79-5-27-0-6复习旧知怎样计算连加连减按从左到右的顺序来计算2. 想一想43-2754-2325从图中你知道了什么你能提出一个问题吗 池塘里原来有6只小鸭来了3只又走了4只现在池塘里有几只小鸭63-495车上原来有9个人(人)现在车上有多少人9-4510-==
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级连加 连减42 63 32 51 7-2 5-1 9-2 7-2 复习旧知口算69565475每组两题有什么关系你看到了什么能提出一个问题吗一共有几只小鸡52你又看到了什么能提出一个问题吗一共有几只小鸡521一共有几只小鸡对 比52一共有几只小鸡52152178你们会计算这个算式吗你又看到了什么能提出一个问题吗还剩几只小鸡8
减法的认识 【教学目标】 1.通过操作演示使学生知道减法的含义能正确读出减法算式使学生初步体会生活中有许多问题要用减法来解决 2通过学生操作表述培养学生动手操作能力语言表达能力培养学生初步的数学交流意识 3.使学生积极主动地参与数学活动获得成功的体验增强自信心 【教学重难点】知道减法的含义 【教学过程】 一复习旧知 1.按顺序填数 (? )? 3? (? )? 5 2.听算式说
第三单元 1-5的认识和加减法【单元分析】本单元教学内容可分两大部分:5 以内的数的认识5以内数的加减法教学安排是先1-5的加减法然后教学0的认识和加减法本单元教学内容是培养学生数感和符号感的最基础的知识认数与加减计算穿插进行适当结合有利于学生掌握数的概念分散写数的难点也有利于掌握 5 以内的加减计算教材适当渗透集合对应统计等知识(P14-P15 看图数数时先要对实物进行分类把每一类看作一个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 小朋友们一个单元的课程接近尾声了你掌握了多少知识呢你有信心来挑战一下自己吗让我们来比一比谁是最聪明的好孩子吧11122113223114233241热身赛135第一关:接力赛13=31=4-3=4-1=50=05=5-0=5-5=44135550第二关:火眼金睛2 2 45 - 4 1跳下4只青蛙后荷叶上还
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