磁场教学内容:一. 磁场磁感线 1. 我国古代磁的应用有(1)指南针:(2)磁石治病 2. 磁极间的作用:同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引无论是磁极和磁极之间还是磁极和电流之间都存在磁力磁场是一种看不见摸不着存在于电流或磁体周围的物质它传递着磁体间的相互作用 3. 磁场的来源有磁铁电流等 4. 磁场的性质:对放于它里面的磁铁或电流有磁场力的作用 5. 磁场的方向:磁场中任意一点小磁针在该
第 - 7 - 页 简单学习网课程讲义学科:物理专题:磁场 磁感线 磁感应强度主讲教师:徐建烽首师大附中物理高级教师 北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询 4008-110-818总机:主要考点梳理1、知识点(1)和电场一样,磁场也是一种物质,磁场对磁极和电流会产生力的作用(安培力)。(2)磁感线是定性描述磁场的,和电场类比,可见磁感线是闭合曲线;磁感线的疏密程度大
上有慈石者其下有铜金N2)具有两极且同性相斥异性相吸SSS两个实验:S结论:1)电流周围具有磁性且电流与磁铁 电流与电流之间都有具有相互作用 一个载流线圈的行为与磁铁的行为和 磁铁一样 1)一切磁现象都是电流产生的(或运动电荷)S磁铁方向:单位 特斯拉与时间无关0力线只决定于磁场强弱0力线大小:
磁感应强度 磁通量磁体的磁性强弱是不同的电场正试探电荷的受力方向磁场小磁针N极的受力方向一、磁感应强度1磁感应强度的方向一、磁感应强度1磁感应强度的方向物理学中把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点的磁感应强度方向。一、磁感应强度2磁感应强度的大小电场?磁场?电场强弱磁场强弱一、磁感应强度2磁感应强度的大小磁感应强度的大小能否从小磁针受力的情况来研究不能。因为N极不能单独存在。小磁针静止时所受的
磁感应强度 磁通量 一教学目标1理解磁感应强度的定义及物理意义2知道磁感线和磁感应强度的关系磁感线和磁通量的关系知道匀强磁场的特点3会用安培力公式进行相关计算4通过与电场对比体会比值定义的方法和类比的思维方法二自主学习电场与磁场的比较: 电 场 磁 场1.描述场特性的物理量 2.定 义 3.物理量的性质 4.方向 5.检验存在的方法 三探究(一)磁感
第三章磁 场第一节磁场、磁感应强度托卡马克磁约束装置一类控制热核聚变的装置。用特殊形态的磁场把氘、氚等轻原子核和自由电子组成的、处于热核反应状态的超高温等离子体约束在有限的体积内,使它受控制地发生大量的原子核聚变反应,释放出原子核所蕴藏的能量。磁约束热核聚变是当前开发聚变能源中最有希望的途径,是等离子体物理学的一项重大应用 托卡马克磁约束装置 一类控制热核聚变的装置。用特殊形态的磁场把氘、氚等轻原
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8 / NUMS8 磁感应强度 磁通量【教学目标】1.掌握磁感应强度的定义和磁通量的定义。2.掌握利用磁感应强度的定义式进行计算。3.掌握在匀强电场中通过面积S的磁通量的计算。【教学重点】1.磁感应强度和磁通量的概念。2.磁感应强度的定义是有条件的,它必须是当通电直导线L与磁场方向垂直。【教学难点】磁通量概念的建立。【教学过程】一、新课导入【实验1】讲台上有4块大小形状不一的磁铁,请两位挑战者各
6 / NUMS6 磁感应强度 磁通量【学习目标】1.掌握磁感应强度的定义和磁通量的定义。2.掌握利用磁感应强度的定义式进行计算。3.掌握在匀强电场中通过面积S的磁通量的计算。【学习重点】1.磁感应强度和磁通量的概念。2.磁感应强度的定义是有条件的,它必须是当通电直导线L与磁场方向垂直。【学习难点】磁通量概念的建立。【学习过程】一、磁感应强度1.定义:______________________
磁感应强度磁通量 练习题一选择题1. 关于磁通量的说法正确的是 ( )A.磁通量是个反映磁场强弱和方向的物理量B.某一面积上的磁通量可表示穿过此面积的磁感线的总条数C.在磁场中所取的面积越大该面上磁通量一定越大D.穿过任何封闭曲面的磁通量一定为零2. 下列有关磁感应强度及安培力的说法正确的有( )A.若某处的磁感应强度为零则通电导线放在该处所受安培力一定为零B.通电导线放在磁场中某
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