诊断学基础一 名词解释发热:致热源作用于抗体或各种原因引起体温调节中枢功能障碍体温升高超出正常范围的现象管型:在一定条件下肾脏滤出的蛋白质细胞或碎片在远曲肾小管集合管中凝固形成的圆柱形蛋白聚体可随尿排出尿中多量出现是肾脏病变的主要特征脉搏短绌:当心房颤动时脉率少于同时测定的心率的脉搏脱落现象主诉:患者本次就诊感受最明显最重要的症状或体征也即本次就诊的最主要原因啰音:呼吸音之外出现的病理性附加音镜下
试卷号:7035 座位号: 贵州广播电视大学2011-2012学年度第二学期期末考试(成人专科)《诊断学基础》试题A 2012年5月题 号一二三四五总 分分 数得 分评 卷 人一单项选择题(每题3分共30分)得 分评 卷 人1.可成为非感染性发热原因的是( )A.广泛性皮炎 B.支原体 C.立克次体 D.螺旋体2.腹
《诊断学基础》复习题及答案(B)单项选择题(每小题0.5分共7.5分)某患者胸廓前后径与横径之比为1:1肋骨与脊柱夹角大于45°应考虑:A. 正常胸廓B. 桶状胸C. 漏斗胸D. 扁平胸E. 鸡胸2. 检查发现某患者呼吸由浅慢逐渐变为深快然后由深快转变为浅慢随之出现短时暂停周而复始应诊断为:A. 间停呼吸B. 叹息样呼吸C. 潮式呼吸D. 库斯摩尔呼吸E. 胸部剧痛引起的抑制性呼吸3.
诊断学基础体格检查训练手册江西中医药高等专科学校内科教研室《诊断学精品课程》 徐泽宇编2008年6月修订体格检查是医师运用自已的感观并借助一些简单的工具了解身体状况发现患者阳性体征最基本的检查方法常用的器具有体温表血压计听诊器叩诊锤直尺手电筒消毒棉签压舌板标记笔等病房内查体病人多取仰卧位医师步入病房站在病人右侧 向病人问侯并作自我介绍告之查体注意事
2015中医助理医师《诊断学基础》大纲第一单元? 症状学细目一:诊断学基础要点: 1发热的病因 2发热的临床表现 细目二:胸痛 要点: 1胸痛的病因 2胸痛的问诊要点 细目三:腹痛 要点: 1腹痛的病因 2腹痛的问诊要点 细目四:咳嗽与咯痰 要点: 1咳嗽的病因 2咳嗽与咯痰的问诊要点 细目五:咯血 要点: 1咯血的病因 2咯血的问诊要点 3咯血与呕血的鉴别 细目六:呼吸困难 要点: 1呼吸困
超声诊断基础试题?(试卷二)一单项选择题??1.超声波是指频率超过(??)以上的一种机械波B?A10000Hz???B20000Hz??C30000Hz??D40000Hz?2.超声的三个基本物理量之间的相关关系可表达为如下哪种公式:C?Aλ=cf????Bf=cλ????Cλ=cf????Df=cλ?3.现在临床使用的超声诊断主要利用超声的什么物理原理?D?A散射????B折射?????C绕射?
《诊断学基础》考试大纲细目一:发热 要点: 1.发热的病因 2.发热的临床表现 细目二:胸痛 要点: 1.胸痛的病因 2.胸痛的问诊要点 3.胸痛的体格检查要点 细目三:腹痛 要点: 1.腹痛的病因 2.腹痛的问诊要点 细目四:咳嗽与咯痰 要点: 1.咳嗽的病因 2.咳嗽与咯痰的问诊要点 细目五:咯血 要点: 1.咯血的概
Cliquez pour modifier le du titre du masqueCliquez pour modifier les s du texte du masqueDeuxième niveauTroisième niveauQuatrième niveauCinquième niveau诊断基础方法 一种诊断的分析N记录症状? 与客户的联系记录故障A分析数据? 寻找可能的原因L故
诊断学重点内容绪论1症状概念: 患者主观感受到的异常或不适如头痛发热眩晕等.主诉: 迫使病人就医的最明显最主要的症状或体征及持续时间也就是本次就诊的最主要原因2体格检查:医生运用自己的感官或借助于简单的检查工具对患者进行检查称为体格检查.3诊断学内容1)症状诊断包括问诊和常见症状2)检体检查包括视.触.叩.听.嗅3)实验诊断如三大常规:尿常规血常规粪常规4)器械检查包括心电图诊断肺功能检查内
第一单元 症状学热型1稽留热:体温持续于39-40以上24小时波动范围<1 见于肺炎链球菌性肺炎伤寒斑疹伤寒2弛张热:体温在39以上24小时温差>2度见于败血症风湿热重症肺结核化脓性炎症3间歇热:高热期与无热期交替出现见于疟疾急性肾盂肾炎4回归热:体温骤然升至39以上后又骤然下降至正常见于回归热霍奇金病周期热5波状热:体温逐渐升高达39后逐渐下降至正常见于布鲁菌病6不规则热:见于结核病风湿
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