培养学生兴趣是学好初中化学的关键郑勇 甲里镇中学 贵州 独山县 558204摘 要:从化学课的起始年级就采用各种方法激发和培养学生对化学学习的兴趣并因势利导使学生把兴趣转化成乐趣进而转化成志趣从而保持学生对化学学习经久不衰的求知欲关键词: 兴趣 实验教学 课外活动 帮助?初中化学是初中生在初三开始接触到的一门新课程应该说大多数学生开始时学习兴趣都很高但是一个学期下来就不是当初那样子了有
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在教学中我主要是培养学生的兴趣兴趣是最好的老师许多学生不愿学HYPERLINK 英语关键是他们对英语没有兴趣因此作为中学的英语教师首先应该先去激发和培养学生的学习兴趣提高学生主动参与的积极性如何培养学生HYPERLINK 学习HYPERLINK 英语的兴趣是英语教学的生命培养英语学习兴趣的策略 根据心理学家对能引起兴趣的事物的研究和中学生兴趣的特点的研究结合英语学科的特点
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.浅谈化学教学中学生兴趣的培养托尔斯泰曾经说过:成功的教学所需的不是强制而是激发学生学习的兴趣努力激发培养学生学习兴趣使学生享受学习的乐趣是初中化学教学的任务之一也是减轻学生课业负担提高教学质量的有效途径怎样激发.培养学生的学习兴趣呢现将自
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浅谈培养初三学生学习化学的兴趣李倩(青海师范大学化学系07级化学教育西宁810008)摘 要:初三学生正处于兴趣广泛好奇心与求知欲较强的时期对化学往往有浓厚的兴趣教师从化学课的起始年级就注意激发和培养学生对学习化学的兴趣使学生把兴趣转化成乐趣进而转化成志趣那么就能保持学生对学习化学经久不衰的求知欲使学生享受学习知识的乐趣从内心体会到学习的愉快本文针对初中化学学生兴趣的培养问题着重从三大方面进行阐述
怎样培养学生的学习兴趣兴趣是点燃智慧的火花是探索知识的动力在数学教学中教师只有激发学生的学习兴趣才能充分调动其学习的主观能动性才能使其逐渐学好数学才能提高数学教学的效果布鲁纳说:兴趣是最好的老师如果他们对某个老师有好感他们便对这位老师的课感兴趣并分外重视肯下大气力花大功夫学这门课因而成绩卓著反之如果他们不喜欢某一位老师由于逆反心理他们也就不愿上这位老师的课我不管接人哪个班每次做完测试题学生就跑到办
化 学 兴 趣 培 养 的 初 探武穴市实验高中:陈金兰化学作为一门科学学科在构成科学知识方面与应用社会和人类科学起形成完整的体系学生的心理素质决定其学习活动与学习效果心理素质包括智力因素和非智力因素两个方面一个人即使具有高水平的智力如果智力因素不能与非智力因素相结合就不可能获得较大的成就心理学和教学实践都表明就大多数学生而言其智力因素相差并不悬殊而导致学生学习成绩分化的一个重要原因就是由
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