通过此次培训我拟解决的问题是:在音乐教学中如何提高学生对音乐的兴趣解决唱歌时学生的喊唱问题通过一段时间的理论学习以及发帖和写日志请求专家和同行们给予方法上的指导下面我想把以下老师的教学方法与大家一起分享让我们在今后的音乐教学中能更好地把握方向网上学习:小学生们喊唱是一种自然现象关键是我们如何引导孩子们掌握怎么样发声练习我认为:让孩子们在有趣的音乐活动中进行训练培养兴趣从兴趣出发引导以
一通过培训要解决的主要问题:如何在上激发小学生学习英语的兴趣二问题生成过程反思原因分析及本次解决问题思路:由于英语教育在小学教育中刚刚起步因此不可避免的存在着一些问题比如在教学目标上过于重视学生对内容的理解掌握忽视了在授课过程中对学生英语学习兴趣的培养传统的教学模式和方法总是教师一言堂上教师总是向学生灌输学生始终处于消极被动的学习地位没有什么轻松愉快可言因而也就无兴趣可谈学习效果可想
本次培训拟解决的主要问题: 如何让学生对音乐课产生浓厚的兴趣问题聚焦:1.为何要让学生对音乐课产生浓厚兴趣音乐是一门灵动的艺术更是一门情感艺术如何让学生乐上爱上音乐课不仅是一门教学技巧也是提高学生音乐素质提升审美能力的重要课题爱因斯坦说过这样一句话:热爱是最好的老师音乐教学由于没有升学考试的压力兴趣就成为学习音乐的唯一动力如果失去兴趣音乐教育将毫无意义2.如何能让学生对音乐产生浓厚兴趣要在课
我通过培训学习要解决的问题是:学案教学模式下如何实现学科特色学生兴趣与课改要求三者直接的有机和谐一问题提出的背景:我校正在进行大规模的课程改革教学模式发生根本性的转变即学案自主展示模式变教师教为学生学先学后教以学定教以学为主在这种背景下高中阶段特别是高一阶段历史教学收到的冲击非常之大: 1.高中新课程标准的能力要求史论结合论从史出的历史学科基本素养和能力2.学生对历史学科普遍不重视课下不
本次培训拟解决的主要问题:如何在平时的教学中提高数学教学质量通过此次国培 经过系统课程学习与交流研讨对拟解决问题经过新思考产生新认识之后我认为解决路径:一要提高数学成绩首先要让学生爱数学这一方面我们应从哪些方面抓起呢数学学习一般会给人枯燥呆板的印象而小学生正是处于爱玩的年纪枯燥的数学课是很难引起他们学习兴趣的因此自然也就会有很多小学生不爱学习数学那么怎么样让小学生爱学习数学呢不论是中国外国还
通过此次培训我拟解决的问题是:在音乐教学中如何避免学生的喊唱现象通过一段时间的理论学习以及发帖和写日志请求专家和同行们给予方法上的指导下面我想把以下老师的教学方法与大家一起分享让我们在今后的音乐教学中能更好地把握方向解决喊唱问题最有效的莫过于轻声歌唱让学生学会轻声歌唱不仅有利于保护嗓子更有利于歌曲情感的处理和表达但轻声歌唱是一种良好的歌唱习惯需要一定的时间去培养和训练我的做法是:从第一次
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我在音乐教学中是如何运用信息技术的丰富教学内容实施新的课程改革以来由于新的教材利用了多媒体信息技术作为教学辅助手段配备了精美的教学电脑光碟每一课的设计都非常形象直观地体现了教学目的与要求多姿多彩的画面生动有趣的动画有趣的故事情节加上教师得心应手的操作和生动的语言大大提高了教学效率一一定要处理好教师与多媒体的关系1我作为一名音乐教师一方面努力提高使用现代教学媒体的能力和水平进入教学艺术境界另一
如何在问题解决中培养学生解决问题的策略意识现代社会需要创造型人才而创造型人才又需要强烈的问题意识从小学低年级就初步培养学的问题意识有利于学生创新精神的激发有利于学生主体作用的发挥学生提出问题的能力是问题意识的表现形式教师为了让学生更好的提出问题所以在小学数学教学中需要我们研究有关的问题尝试一些有效的策略[关键词]:问题意识 数学教学 策略问题意识是学生在认识活动中意识到一些解决的疑
如何在问题解决中培养学生解决问题的策略意识河北省安国市育新学校 王 肖 通过学习要让学生初步学会从数学的角度提出问题理解问题并能综合运用所学的内容和技能解决问题发展应用意识培养实践能力和创新精神可见问题在学生活动中的重要性问题既是学习的动力起点和贯穿学习活动的主线同时学习过程又可以看成是学生发现问题提出问题和解决问题的过程所谓问题意识是指人们在认知活动中经常碰到一些难以解决的疑虑的实际问题
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