4.2熔化和凝固练习题1.自然界中物质的存在状态有三种即________________________.随着________变化物质就会在三种状态之间变化.2.物质从________态变成________态的过程叫熔化从________态变成________态的过程叫凝固.3.固体分________和______两类. ________________ 都是非
熔化和凝固知识点1熔化:物质从固态变成液态叫熔化熔化要吸热(下雪不冷化雪冷就是因为雪熔化过程中要吸热)? 冷却物品用0℃的冰比0℃的水效果好是因为冰比水多一个熔化吸热过程 凝固:物质从液态变成固态叫凝固凝固要放热(北方冬天菜窖里放几桶水就是利用水结冰时放的热使窖内的温度不会太低菜不致冻坏)? 2固体的分类:晶体和非晶体海波冰各种金属都是晶体蜡松香玻璃沥青都 是非晶体3熔
黄州西湖中学物理科导学案活页 年级 八 班级 学生 时间 课题:4.2熔化和凝固授课教师: 包 超学科组长:教研组长:学习目标1能区别物质的气态液态和固体三种形态2了解物质的固态和液态之间是可以转化的3了解熔化凝固的含义了解晶体和非晶体的区别4了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义学习重点:
§ 熔化和凝固 一教学目标1知识与技能(1)知道熔化和凝固现象(2)在实验基础上总结出晶体的熔化特点:吸热温度不变(3)知道晶体有熔点会查熔点表(4)知道晶体和非晶体的熔化和凝固图象(能区别简单分析)(5)会解释简单现象2过程与方法:通过实验培养学生观察实验能力分析问题能力并向学生渗透物理学研究问题的科学方法3情感态度和价值观:通过自然界中物态变化的和谐统一及物理知识在生活中的广泛应用培养学生热
4 年级八年级课题42熔化和凝固课型新 授教学目标知识技能知道气体、液体和固体是物质存在的三种形态了解物质的固态和液态可以互相转化了解熔化和凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别了解熔化和凝固曲线的物理意义过程方法通过探究固体熔化时温度变化规律,感知发生状态变化的条件了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法通过探究活动使学生了解图像是一种较直观的表示物理量变化的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§4.2 熔化和凝固和龙市第六中学 李玉敏《 §4.2 熔化和凝固》预习提纲 1物质通常都以哪几种状态存在说出几种物质存在的状态 2什么是熔化什么是凝固举出一些你最熟悉的熔化凝固的例子 3通过预习这一课你知道可将固体分为哪两类分类的标准是什么 4晶体和非晶体的熔化和凝固过程有什么相同和不同之处晶体熔化和凝固的条件是
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物理讲学稿 (二十四) 年级:八 时间:2010 11 22内容: 二 熔化和凝固 课型:新授一【教学目标】: 【知识与技能】:1知道熔化和凝固的含义2知道晶体和非晶体的区别以及熔点和凝固点3了解熔化图像和凝固图像的物理意义【过程与方法】:1通过观察固体的熔化过程培养学生的观察能力2通过探究固体熔化时温度的变化规律感知发生物态变化的条件培养学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 熔化和凝固1自然界中常见的物质有哪几种状态温故2什么是物态变化举两个物态变化的例子3如何使用温度计测量液体的温度4下图中温度计的分度值是()量程是()示数是()甲乙温故甲:分度值( )量程是( )示数是 ( ) 乙:分度值( )量程是(
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