第一章 数与计算第一单元 同余问题知识前提整除:如果整数a除以自然数b所得的商恰好是整数而没有余数(余数是0)我们就称a能被b整除或b能整除a乘方的意义:求n个相同因数的乘积的运算叫做乘方乘方的结果叫做幂n个相同因数a相乘即记做其中a叫做底n叫做指数读做a的n次方幂的运算法则:同底数的幂相乘底数不变指数相加即 幂的乘方底数不变指数相乘即 积的乘方等于把积的每一个因数分别
小学奥数基础教程(六年级)第1讲 比较分数的大小第2讲 巧求分数第3讲 分数运算的技巧 HYPERLINK :wenku.baiduview01553c0bf78a6529647d53ab t _blank 第4讲 循环小数与分数 HYPERLINK :wenku.baiduview39872f7d27284b73f24250ab
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1如图一块正方形的草地被分成完全相等的四块和中间的阴影部分已知草在各处都是同样速度均匀生长.牧民带着一群牛先在①号草地上吃草两天之后把①号草地的草吃光(在这2天内其他草地的草正常生长).之后他让一半牛在②号草地吃草一半牛在③号草地吃草6天后又将两个草地的草吃光.然后牧民把13的牛放在阴影部分的草地中吃草另外23的牛放在④号草地吃草结果发现它们同时把草场上的草吃完.那么如果一开始就让这群牛在整块草地
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六年级奥数——容斥原理 得分 1一个班有45个小学生统计借课外书的情况:全班学生都借有语文活数学课外书借语文课外书的有39人借数学课外书的有32人语文数学课外书都借的有多少人 2六一班有46人其中会骑自行车的有17人会游泳的有14人既会骑自行车又会游泳的4人问两样都不会的有多少人 3某区100个外语教师懂英语或俄语其中懂英语的有75人既懂英语又懂俄语的20人
六年级数学奥赛题 (一)一计算1×÷×???? ??2××??? ?31999999×999 4898998999899998=5(78.6—0.786×25十75×21.4)÷15×1997二填空题1六(1)班男女生人数的比是8:7(1)女生人数是男生人数的(??? )(2)男生人数占全班人数的(??? )(3)女生人数占全班人数的(??? )?(4)全班有
一个分数的分子不变分母乘10说的分数与原分数相差40分之27与分数是多少某工厂的女工人数是男工的8因工作需要又调入女工30人这时女工人数比男工多10这个工厂有男工多少人 =30 =30 X=100甲乙两辆车同时从A地去B地甲每小时行55km乙每小时行47km当甲到达B地后立即原地返回
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一)行程问题(一)专题简析:行程问题的三个基本量是距离速度和时间其互逆关系可用乘除法计算方法简单但应注意行驶方向的变化按所行方向的不同可分为三种:(1)相遇问题(2)相离问题(3)追及问题行 程问题的主要数量关系是:距离=速度×时间它大致分为以下三种情况:(1)相向而行:相遇时间=距离÷速度和(2)相背而行:相背距离=速度和×时间(3)同向而行:速度慢的在前快的在后
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