单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五munity Nutrition社区营养1教案:munity Nutrition社区营养授课对象:98预防专业本科生授课时数:4 学时安排:1-2学时社区营养的内容 (15分钟) RDA ( 30分钟)DRIs(45分钟)3-4学时营养调查(25分钟)营养监测(20分钟)食物结构模式(25分钟)膳食指南(20分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级社区营养munity nutrition)? Chapter 6社区营养:是从社会角度研究人类营养问题的理论实 践和方法目的: 运用一切有益的科学理论技术和社会条件因素 和方法使社区内的各类人群营养合理化提高其 营养水平与健康水平改善其体力和智力
营养供给量营养状况评价等 RDA是考虑社区营养实际问题的直接依据营养学上主张的合理膳食或平衡膳食(balanced diet)是指全面达到营养供给量的膳食这种膳食应达到两个要求(也是制定RDA的基本原则)1.摄食者在热能和营养素上达到生理需要量2.在各种营养素间建立起一种生理上的平衡SFA UFA间三供给量的修订目标制定RDA的目的以往?预防营养缺乏病目前?预防慢性病缺乏病目前修订RD
#
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level社区营munity Nutrition社区营养的概念(Definition ofmunity nutrition)社区营养学亦称公共营养学(Public nutri
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章社区营养第五章 社区营养推荐的每日膳食中营养素供给量及其制定依据居民营养状况调查与监测保证居民营养的政策与措施1.社区营养munity nutrition)概念目的研究内容社会科学问题营养供给量营养状况评价等自然科学问题食物结构 经济 饮食营养 法制与行政干预第一节关于推荐的每日膳食中营养素供给量及其制
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第8章 社区营养 教学内容 1.膳食营养素参考摄入量的制定与应用 2.膳食结构与膳食指南 3.营养调查 4.营养监测 5.改善社区营养的宏观措施 目的与要求 1.掌握膳食结构膳食指南营养调查营养监测社区营养的概念 2.熟悉膳食营养素参考摄入量的制定与应用膳食结构与膳食指南营养调查和营养监测方法改善社区营养的宏观措施
每日膳食营养供给量(rmended dietary allowance RDA)又称营养素供给量标准它是由各国行政当局或营养权威团体根据营养科学的发展结合各自具体情况提出的对社会各人群一日膳食中应含有的能量和各种营养素种类数量的建议 膳食营养供给量制定时既要保证人体得到能量和各种营养素的生理需要量又要保持它们之间的平衡 虽然RDA是以每天为基础表达的但实际上它代表一个时期的平
第二节?? 居民营养状况调查与社会营养监测居民营养状况调查与监测是运用科学手段确切了解掌握社会各人群某一时间断面的营养状况及其连续的动态变化的有效途径(一)营养调查的目的内容和组织(三)人体营养水平鉴定人体营养水平鉴定是指借助生化生理实验手段发现人体临床营养不足症营养储备水平低下或营养过剩以便较早掌握营养失调征兆和变化动态及时采取必要的预防措施有时为研究某些有关因素对人体营养状态的影响也对营养水平
重点内容Nutritional Research7RDA—膳食营养供给量To reflect human dietary qualityAs a indicating for getting to rational dietAs a rmended standard to arrange cookbook and to value dietary1.可反映人类膳食质量2.作为合理营养需要
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报