蒙山镇 小学 二 年级下册 数学 导学案编制人: 覃丹 使用人: 教导处审批: 课型: 班 级: 小 组: 姓 名: 评价: 第 七 单元 学习内容:教科书64-66页 学习目标:1.在具体的生活情境中发现角认识角知道角的各部分名称
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案案例评选教案设计小学数学(认识角)教案背景1面向学生: 小学2学科年级课题:苏教版小学《数学》二年级下册《认识角》3课时数:第1课时4教具准备:课件剪刀三角板三角形纸片实物钟5学具准备:硬纸条图钉小棒蜡光纸三角板教材分析角在生活中随处可见在学生头脑中已经有了一个模糊的概念这些都是新知的基础本节课学生在已有经验的基础上抽象出角的图形建立角的表象为下节课
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识角北师大版二年级下册 赵显涛将下面的图形朋友分成两类教室里哪些地方有角你能用手中的材料想办法做出一个角吗顶点边边顶点边边写作: 1<读作:角11角的两条边张口越大角就越大角的大小和什么有关角的两条边张口越 小角就越小 角的大小与边的长短
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级执教:高 岚复习巩固指出图中的角复习巩固在桌面上用两根小棒摆成一个角探究新知 认识直角探究新知 认识直角顶点边边探究新知 认识直角探究新知下面图形中哪个角是直角哪个角不是直角探究新知 认识锐角和钝角3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.在生活中我们经常看到各种角2. 你知道怎样才能组成一个角吗这些图形都是角顶点摆一摆 认一认1. 你会用两根小棒摆一个角吗边边记作: 11读作:角 12. 现在你知道一个角是由什么组成的吗一个角是由两条直直的边和一个顶点组成的指一指 画一画下面各图中有很多角请你标出来123指一指 画一画下面各图中有很多角请
边中各有几个角3说一
《认识角》单元练习一:下面的图形哪些是角请打不是请打× ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )二:填一填 1.一个角有( )个顶点( )条边请写出角各部分的名称 2.锐角比直角( )钝角比直角(
二年级数学下册试卷 认识角填空(18)1.所有的角都有( )个顶点( )条边2.一个三角板有( )个直角其他两个角都是( )角3.红领巾是( )它有( )个角最大的一个角是( )4.角的两边张口越小角( )张口越大角就( )5.一个角如果比直角小它是(
《认识角》单元练习班级: :一:填一填 1.一个角有( )个顶点( )条边请写出角各部分的名称 2.锐角比直角( )钝角比直角( )二下面的角哪一个最大请打哪一个最小请画○三数一数下面图形中各有几个角( )个角( )个角 ( )个角 ( )个角
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