大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2014__.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级的威信从何而来综合探究的主要职能(1)保障人民民主和维护国家长治久安 (政治职能)(2)组织社会主义经济建设 (经济职能)(3)组织社会主义文化建设 (文化职能)(4)提供社会公共服务

  • 13--正式.ppt

    事例二: 由于采沙利润可观在京杭大运河江苏段宿迁市和徐州市交界的水域内大量采沙船非法采沙严重破坏了河道并对航运造成威胁由于非法采沙活动从河底大量抽取沙层一旦洪水来临大堤松垮后果不堪设想生活在运河两岸的群众忧心忡忡然而相关管理部门非但不严格监管反而相互推诿 就在这种谁都该管却谁都不管的情形下违法采沙一刻不停地进行着享有声望复习提问:

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级的威信从何而来综合探究 孙武尊称孙子我国春秋时期著名军事家出生在东营市广饶县李鹊东辛张村阅读《孙武练兵》故事思考: (1)孙武是怎样树立他的军事威信的 (2)被杀二姬给我们什么警示 (3)你认为什么是威信东营历史名人故事赏析孙武练兵 孙子武者齐人也

  • (修正稿).ppt

    学任长霞同志做人★ 1什么是的权威(含义) 在管理公共事务过程中形成的得到人民认同的威望和影响力2我国的权威是的决定因素 从根本上讲国家性质决定其的权威事例二 请同学分组讨论并举例说明: 生活中哪些因素会影响的权威即哪些事情会让人觉得有权威哪些事情又会让人觉得有 损的权威 谢 谢O(∩_∩)o

  • 高一课件-课标-人教版.ppt

    探究与共享:学做事就要学她把群众利益放在首位急群众所急解群众所难忠于职守踏踏实实 思考下列问题:1什么是的权威(含义)2权威的决定因素是什么3我国的权威是如何体现的事例二: 由于采沙利润可观在京杭大运河江苏段宿迁市和徐州市交界的水域内大量采沙船非法采沙严重破坏了河道并对航运造成威胁由于非法采沙活动从河底大量抽取沙层一旦洪水来临大堤松垮后果不堪设想生活在运河两岸的群众忧心忡

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级提高效率 促进公平综合探究1.深入理解效率与公平的关系2.认识提高效率与公平对企业的重要性3.培养学生用辩证的观点看问题的能力4.树立坚持中国特色社会主义道路的信念活动目标学生分成两个大组 分别收集关于提高效率与促进公平的信息与 学会合作探究的基础上剖析典型案例活动过程 我国的分配方式都

  • 财富.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级财富从何而来——中杰礼品包营销策略只有淡季的思想没有淡季的市场先请您思考几个问题:你的企业进行过系统深入定期和专业的市场调查工作吗你现在的特长在哪里你熟悉你所进行的行业的历史现状未来以及所需要的资源和技能吗你拥有一批可靠的企业管理干部和专业技术人才吗你投入的广告促销费用有多少浪费掉了浪费在哪里产品营销的五大观念:生产观念产品观

  • 2014认识公开课.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一框 人的认识从何而来第六课 求索真理的历程1. 上述材料中是谁在从事活动 2. 这些活动是在认识世界还是在改造世界 3. 这些活动是不是纯主观的思维活动探究活动一农业生产汽车生产流水线抗震救灾1实践的含义一人的认识从何而来实践是人们改造客观世界的物质性活动注意3点:实践的主体实践的对象自然界人类社会实践的性质:是直接现

  • 6--1人认识2011.ppt

    阅读思考直接现实性活动:非纯主观思维活动人类社会(3)社会历史性想一想 :袁隆平的成就仅仅是他一个人的成就吗2003年神舟五号载人飞船(中国)(2)特点:实践是认识的来源B(1)认识产生于实践的需要(2)实践的发展为认识的发展提供认识工具(3)实践锻炼和提高了人的认识能力实践是认识的目的和归宿

  • 认识.ppt

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部