相关文档

• 生物入侵者导学案1.doc

  《生物入侵者》导学案主备人：姚凌芳 审核：初二语文组 课型： 新授 备课时间：201112【学习目标：】1积累词语掌握劫掠栖息藩篱归咎等词的读音及词义理解在劫难逃五彩斑斓束手无策物竞天择无动于衷等词语的意思并学会运用2了解文中介绍的生态环境知识了解生物入侵者的有关情况3理清本文的说明顺序整体把握文章内容提高阅读科普文的能力分析本文运用的说明方法体会其表达效果【

• 生物入侵者导学案.doc

  第19课《生物入侵者》导学案教学目标理解文题的含义识记生字生词体会语言的妙处学习本文的说明顺序掌握用议论文的结构来写说明文的方法3增强生物入侵的防范意识深刻认识保持生态平衡的重要性一整体感 1．及作品介绍：梅涛1962年11月出生于江西省南城县中国科学院合肥物质科学研究院先进制造技术研究所所长中国科学技术大学博士生导师中国科学院青年联合会副主席《国际信息获取学报》主编《模式识别与人工智

• 《生物入侵者》--导学案.doc

  主备人：马红丽 审核人： 上课时间：集体备课批注栏课题：《生物入侵者》学习目标：1．了解生物入侵者及其危害引起重视（重点）2．理清本文的说明顺序分析说明方法并体会其表达效果（难点）学习过程：预习案【作家简介】梅涛当代科普作家. 《生物入侵者》是一篇介绍关于生物通过非自然途径移迁可能对人类造成危害的知识的事理性说明文【掌握字词】1．给下列加点的字注音归咎（ ）五

• 生物入侵者-导学案.doc

  《生物入侵者》导学案 班级 【学习目标?】1了解本文说明的主要内容 2学习本文所使用的说明顺序和说明方法 3提高学生的环保意识[重点难点] 1学习本文的说明顺序和说明方法2不同领域的科学发现可以互相启发从而发现新的论据或得出新的结论【知识链接】 介绍：梅涛当代科普作家.?《生物入侵者》是一篇介绍关于生物通过非自然途径移迁可能对人类造成危害的知识的事理性说

• 生物入侵者导学案.doc

  阿里河中学 语文导学案 班级： ：课 题 生物入侵者科目年级课 型授课时间主备教师闫华同组教师备课组长学习目标1.了解文中介绍的生态环境知识了解生物入侵者的有关情况　　　2.理清本文的说明顺序整体把握文章内容提高阅读科普文的能力3.分析本文运用的说明方法体会其表达效果学习重点理清本文的说明顺序把握文章所运用的说明方法学习难点

• 生物入侵者导学案.doc

  【课题】：生物入侵者【课型】：新授【学习目标】　　１自读积累把握本文说明的主要内容　　２掌握基本的说明顺序和说明方法　　３培养学生求真的科学精神提高学生的环保意识【学习重点】学习本文的说明顺序和说明方法 【学习难点】说明方法的表达效果【学法指导】：提纲导读法【知识链接】　　1题目解读　　一说到入侵我们马上想到刀光剑影的战争殊不知生物界中也存在着 战争要知道这正是人类自己挑起的这场没有硝烟的战争不能

• 生物入侵者导学案.doc

  《生物入侵者》导学案 【学习目标 】1了解本文说明的主要内容 2学习本文所使用的说明顺序和说明方法 3提高学生的环保意识【知识链接】? 介绍：梅涛当代科普作家. 《生物入侵者》是一篇介绍关于生物通过非自然途径移迁可能对人类造成危害的知识的事理性说明文一课前自读预习课文1给加粗的字注音根

• 《生物入侵者》导学案.doc

  《生物入侵者》导学案【学习目标】 1了解本文说明的主要内容 2学习本文所使用的说明顺序和说明方法 3提高学生的环保意识【学习重难点】 1学习本文的说明顺序和说明方法 2不同领域的科学发现可以互相启发从而发现新的论据或得出新的结论【学法指导】1以学生自读为主教师设计阅读题目指导学生自读帮助他们整体把握课文内容探究文章的说明技巧教师只作必要的点拨指导2讨论法学生自由质疑

• 生物入侵者导学案123.doc

  19《生物入侵者》目标学案 备课人：张君 课型：新授课 授课时间：28【学习目标?】1了解文中介绍的生态环境知识了解生物入侵者的有关情况2理清本文的说明顺序整体把握文章内容提高阅读科普文的能力 3分析本文运用的说明方法体会其表达效果 [重点难点] 1理清本文的说明顺序把握文章所运用的说明方法2了解生物污染增强防范意识为建设家园保护家园而努力【导入课文】?科技高度发达的21世纪我

• 导学案班--生物入侵者--新.doc

  课题生物入侵者课型展示课问 题 导 学知识点问题设计方法措施学习目标1了解本文说明的主要内容 2学习本文所使用的说明顺序和说明方法 1用文中的话说说什么是生物入侵者?2文章是怎样介绍生物入侵及其危害的3造成生物入侵者增多的原因和途径又是什么呢4本文主要运用了几种说明方法?合作探究1如何理解在物种迁移过程中的人为干预2为什么在形成生物入侵者的过程中强调不受同类的食物竞争和不受天敌伤害这两