单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
高考直通车官网: 新浪微博@高考直通车 号:gkztctx高考直通车整理中华资源库:中华资源库: 2011年普通高考新课标全国卷语文详解详析声明:本答案为考试中心公布的标准答案,文言文、诗歌详解详析,请保留解析信息。第I卷阅读题甲 必考题一、现代文阅读(9分,第小题3分)阅读下面的文字,完成l~3题。《诗经》原来是诗,不是“经”,这在咱们今天是很准确的。但在封建社会里,诗三百篇却被尊为“
高考直通车官网: 新浪微博@高考直通车 号:gkztctx高考直通车整理 2014年普通高等学校招生全国统一考试语文第 I卷阅读题甲 必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。周代,尽管关于食品安全事件的记载不多,但我们还是看到,由于食品安全关系重大,统治者对此非常重视并作出了特别规定。周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主,所以对农产品的成熟度十分.
2011年版《义务教育语文课程标准(实验稿)》修订解读 一修订中坚持的基本思路1坚持语文课程工具性与人文性统一的价值追求坚持知识与能力过程与方法情感态度与价值观三个维度的课程目标系统2坚持全面提高学生的语文素养在语文教育中促进学生整体素质的良好发展 3坚持在语文课程的实施中正确把握本学科的特点—人文性实践性本国通用语言文字教学的特点汉语言文字特点以及课程的综合性积极探索语文教育的规律4坚持推
2011年版《义务教育语文课程标准(实验稿)》修订解读 一修订中坚持的基本思路1坚持语文课程工具性与人文性统一的价值追求坚持知识与能力过程与方法情感态度与价值观三个维度的课程目标系统2坚持全面提高学生的语文素养在语文教育中促进学生整体素质的良好发展 3坚持在语文课程的实施中正确把握本学科的特点—人文性实践性本国通用语言文字教学的特点汉语言文字特点以及课程的综合性积极探索语文教育的规律4坚持推
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 识字写字部分的解读2011年版《语文课程标准》研读语文教学和社会语言文字运用中的突出问题 一是错别字情况严重不光是中小学社会用字错误也很严重二是书写质量普遍偏低三是有的地区学生写字教学负担过重 识字写字是第一学段的教学重点也是贯串整个义务教育
2011年普通高等学校招生全国统一考试语 文一现代文阅读(9分第小题3分)阅读下面的文字完成l3题《诗经》原来是诗不是经这在咱们今天是很准确的但在封建社会里诗三百篇却被尊为经统治阶段拿它来做封建教化的工具从西周初期到春秋中叶诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌这些乐歌一方面用于祭祀宴会和各种典礼当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目另一方面则用于政治外交及其他社会生活当作表情达意的工具其作用和平常的
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高考直通车官网: 新浪微博@高考直通车 号:gkztctx高考直通车整理 (课标二)2013年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项: 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的、准考证号填写在答题卡上。2作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷 阅读题现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成
高考直通车官网: 新浪微博@高考直通车 号:gkztctx高考直通车整理 绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)英 语本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷注意事项:1答第Ⅰ卷时,考生务必将自己的、准考证号填写在答题卡上。2 选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干
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