单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级包装的学问10cm40cm5cm合作要求:(1)把2盒完全相同的黄金搭档模型包装在一起有几种包装方式(2)从节约包装纸角度考虑你建议老师选择哪种包装方式为什么 A B C10cm40cm5cm这三种哪种最省纸呢有什么方法能肯定你的想法是对的A 长8
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级包装的学问3cm5cm2cm求包装纸的面积就是求磁带盒的表面积(5×35×23×2)×2=(15106)×2=31×2=62(c㎡)(接口处忽略不计) 将两盒这样的牛奶包装成一个长方体形状的礼品盒6cm10cm4cm活动活动要求: 1小组合作找出全部的包装方式做到不遗漏不重复 2会给每种方法取名字
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级包 装 的 学 问北师大版五年级数学下册1.一个长20厘米宽15厘米高5厘米的长方体牛奶盒它最大那个面是( )面面积是( )平方厘米最小的那个面是( )面面积是(
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级包装的学问 把这样的两盒礼品包成一包有几种包装方案猜一猜哪种方案最省包装纸问题一重合2大面重合2小面
课题:观察物体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级包 装 的 学 问北师大版五年级数学下册学习目标1.通过解决包装问题体验策略的多样化发展优化思想 2.体验解决问题的基本过程和方法提高解决问题的能力 3.利用表面积等有关知识探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略1.一个长6厘米宽4厘米高10厘米的长方体牛奶盒它最大那个面的面积是( )平方厘米最小的那个面的面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画出它们的对称轴如果要画出下面图形的轴对称图形怎样画才画得又快又好 AA′. B.B′AAAAAA
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级成为一名优秀学生很简单心理上:坚持不懈积极向上行动上:按时上课认真完成作业第一讲 认识奥数什么是奥数有难度的数学有好方法解决的数学用来选拔用来竞赛的数学什么是奥数善于观察善于分析善于总结如何学好奥数呢如何学好奥数呢实战演练1计算:123……100 观察发现:这是求100个连续自然数的和提出解决方案:方案一:配对相加199298
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画出它们的对称轴点A与点A′到对称轴的距离都是2小格如果要画出下面图形的轴对称图形怎样画才画得又快又好 AA′. B.B′观察下面的图形有什么特点请你想一想:你能将上图中的每一个图形沿某条直线对折使直线两旁的部分完全重合吗我们能不能给具有这样特征的一个图形起一个名称呢 如果一个图形能够沿某条直线对折对折的两部分是完全
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