科目政治年级授课时间第七周()第1课时备注课题发展生产 满足消费(知识能力品德)教学目标1.知识目标:理解生产与消费的辩证关系了解社会主义初级阶段的主要矛盾懂得社会主义大力发展生产力的积极意义了解我国的工作中心了解社会主义改革的实质2.能力目标:通过生产与消费之间辩证关系的学习初步培养学生的辩证逻辑思维能力 准确认识生产在社会经济生活中的决定作用从而正确认识到我国为什么要以经济建设为中心的
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第一节 发展生产满足消费消费品从何而来 人们的消费从根本上讲由客观的物质生产状况决定1.生产决定消费(1)生产决定消费的对象(买什么) 封建帝王是最高统治者几乎要什么有什么但是他有这些东西消费吗从坐着看电视到随时随地看电视公交车上的移动电视随时随地手持电视家里的液晶电视(2)生产决定消费的方式(怎么消费)电视的瘦身工程(3)生产决定消费的质量和水平(消费得怎么样)有了随时随地
攀比心理引发的消费第四课:生产与经济制度第一框发展生产 满足消费 运动员向离弦之箭般向前方跑去脚下的沙砾身上的简易布衣在风中呼呼作响现代人观看比赛汽车飞机火车轮船是供人们选择的对象的交通工具人们对奥运会吉祥物的渴求C作为投资者或生产者只有生产出来的产品被消费了才能完成生产的最终目的(促进阻碍)生产 1.大力发展生产力的原因意义(为什么)调整生产关系中与生产力不相适应的部分调整上层建筑中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元 投资与创业生产与经济制度第四课一骑红尘妃子笑一.发展生产 满足消费1.生产与消费(1).生产决定消费①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力70年代80年代90年代(2).消费对生产具有重要的反作用①消费的发展促进生产的发展②消费对生产的调整和升级 起着导向作用
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第四课 生产与经济制度发展生产 满足消费古时荔枝能博妃子一笑,你知道它的典故吗?一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 今天呢?古代现代生产决定消费的对象说明以前买东西都要亲自上街买现在可以在网上进行购物了(以前是这样聊天的)(现在、网上聊天)生产决定消费的方式说明20世纪70年代,结婚置备“三转一响” 21世纪,结婚“三件事” 生产决定消费的质量和水平说明有了”家庭影院“的消费欲望所以有了”家庭轿
第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产满足消费一教材分析本课从生产与消费的关系入手让学生理解生产决定消费社会主义的根本任务是发展生产力生产目的是满足人民的物质文化需要满足消费必须发展生产引导学生积极探究大力发展生产力的意义认识我国经济快速发展的原因坚定社会主义信念积极参加经济活动二教学目标(一)知识目标1识记生产与消费的关系社会再生产四个环节发展生产力的决定因素2理解我国大力发展生产力的意义
教学内容:发展生产 满足消费课程类型授新课课时安排1课时班级高一(四)班教学目标: 1知识目标:理解生产与消费的辩证关系了解社会社会主义初级阶段的主要矛盾谈谈如何大力发展生产力2能力目标:初步培养学生的辩证逻辑思维能力正确认识到我国当前为什么要坚持以经济建设为中心3:情感态度价值观目标:物质的生产是人类社会赖以存在和发展的基础培养坚持党的坚持以经济建设为中心的价值观 教学重点
第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产 满足消费【教学目标】知识目标:1识记生产与消费的关系社会再生产四个环节发展生产力的决定因素2理解我国大力发展生产力的意义能力目标:培养学生从实例中认识生产的决定作用消费对生产的反作用的观察分析问题能力情感态度与价值观目标:通过本框学习使学生衷心拥护中国产党拥护初级阶段基本路线认识社会主义根本任务自觉坚持以经济建设为中心【教学重点难点】 1生产与消费
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